ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التعليم عن بعد للطلبة معه...>الوصف

واقع التعليم عن بعد للطلبة معهد التربية البدنية والرياضية بجامعة الشلف خلال جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Remote Teaching for Students of the Institute of Physical and Sports Education at Chlef University during the Corona Pandemic
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بوحايك، هامل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 16 - 31
DOI: 10.46316/1676-009-003-002
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1298506
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعلم | طلاب المرحلة الجامعية | التعليم الالكتروني | المنصات الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | كورونا | طلبة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع التعليم عن بعد للطلبة معهد التربية البدنية والرياضية بجامعة الشلف خلال جائحة كورونا، حيث تبنت وزارة الصحة الجزائرية مجموعة من الإجراءات كتعليق الدراسة في قطاع التعليم العالي والاعتماد على التعليم عن بعد، حيث اعتمدنا في هذا البحث على المنهج الوصفي، مستعملا الاستمارة الإلكترونية على عينة البحث (100) طالب، حيث توصلنا إلى أن معظم الطلبة ليس لهم تكوين في الإعلام الألي، ولا يملكون عتاد الإعلام الألي من حاسوب وألة طباعة، بالإضافة إلى عدم قدرة الطالب إلى الولوج إلى المنصة وتحميل الدروس، مع نقص في تدفق الأنترنت في المدن.

The study aimed to know the reality of distance education for students of the Institute of Physical Education and Sports at the University of Chlef during the Corona pandemic, where the Algerian Ministry of Health adopted a set of measures such as suspending studies in the higher education sector and relying on distance education, where we relied in this research on the descriptive approach, using the form Electronic media on the research sample (100) students, where we found that most students do not have training in equipment from a computer and a automated media, and do not have automatic media printer, in addition to the student’s inability to access the platform and download lessons, with a lack of Internet flow in the cities
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.