ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الإدارة المدرسية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية: دراسة ميدانية على مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الغربية

المصدر: المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: السنباطي، دعاء جمال عبدالسلام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 395 - 426
رقم MD: 1298537
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 02855nam a22002057a 4500
001 2056850
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 689332  |a السنباطي، دعاء جمال عبدالسلام  |e مؤلف 
245 |a دور الإدارة المدرسية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية:  |b دراسة ميدانية على مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الغربية 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم  |c 2019  |g يناير 
300 |a 395 - 426 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن دور الإدارة المدرسية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيمياً تضمن تعريف الدور والإدارة المدرسية والتعزيز لغةً واصطلاحاً. واعتمدت الدراسة على المنهج المقارن. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (465) من المديرين والوكلاء والمعلمين والأخصائيين النفسي والاجتماعي من مدارس التعليم الثانوي العام بمراكز (بسيون، إدارة شرق المحلة، إدارة شرق طنطا، إدارة قطور) بمحافظة الغربية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة على محاور الاستبانة تبعاً لمتغير المؤهل العلمي (بكالوريوس أو ليسانس-دبلوم في التربية-ماجستير-دكتوراه)، كما وجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة على محاور الاستبانة تبعا لمتغير الخبرة (أقل من 5 سنوات-من 5 سنوات إلى أقل من 10 سنوات-من 10 سنوات فأكثر). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a القيادة المدرسية  |a الأمن الفكري  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a المجتمع المصري 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Contemporary Journal of Curricula and Education Technology  |l 001  |m ع1  |o 1816  |s المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم  |v 005 
856 |u 1816-005-001-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1298537  |d 1298537