| LEADER |
02402nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2057077 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a شعطيط، محمد
|e مؤلف
|9 247268
|
| 245 |
|
|
|a دخول مدرسي متميز
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2019
|g أكتوبر
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 82 - 83
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرض المقال موضوع بعنوان دخول مدرسي متميز. يعتقد البعض أن الاستعداد لدخول المدرسة يكون بشراء الأدوات والكتب والملابس، ويغفلون عن التأهيل النفسي والاستعداد حتى يتم نقل المتعلم من الراحة إلى المذاكرة وتحمل المسؤولية في نجاحه، وللتأقلم مع الوضع الجديد والانتقال بسلاسة ونجاح يجب علينا أن نراعي عدة خطوات وهي، الحفاظ على فرحة الدخول المدرسي، وتحدث الوالدين مع أبنائهم عن ذكرياتهم الرائعة حول المدرسة، وتهيئة الفرصة للتأقلم، والدخول إلى المدارس بلا مشاكل، واحترام الإيقاع الذهني والعقلي للطفل، وممارسة الأنشطة الصباحية. والنقطة الأخيرة هي إحضار الأدوات المدرسية وشرائها قبل الاكتظاظ ونفاذ الكتب من المكتبات حتى لا يدخل الآباء في دوامة القلق والتوتر وزيارة المكتبة في كل يوم للتساؤل عن الكتب. وأختتم المقال بالتنبيه على أن أول يوم للدخول المدرسي هو يوم مهم للأطفال والأسرة ولذلك يجب العناية به والتخطيط له وتهيئ كل الأجواء ليمر في جو جميل منظم وهادئ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a المؤسسات التعليمية
|a طلبة المدارس
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 031
|e Al-Waei Al-Islami
|l 654
|m س57, ع654
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 057
|
| 856 |
|
|
|u 0549-057-654-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1298742
|d 1298742
|
