المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الفتلاوي، خالد أبو جاسم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Fatlawy, Khalid Abu Jasim |
مؤلفين آخرين: | كشاش، اريج فاضل (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج22, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 53 - 96 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 1298768 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03492nam a2200229 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2057021 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a الفتلاوي، خالد أبو جاسم |g Al-Fatlawy, Khalid Abu Jasim |e مؤلف |9 652013 | ||
245 | |a وهم التفوق لدى طلبة المرحلة الإعدادية المتميزين واقرانهم العاديين | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2022 | ||
300 | |a 53 - 96 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a استهدف البحث الحالي التعرف على وهم التفوق لدى طلبة المرحلـة الإعدادية المتميزين وأقرانهم العاديين والفروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير جنس الطلبة وتخصصهم ولتحقيق الأهداف قامت الباحثة ببناء مقياس وهم التفوق، وبعد التحقق من صدق المقياس وثباته طبق على عينة بلغت (500) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الإعدادية في المديرية العامة للتربية في محافظة القادسية، وقد أشارت نتائج البحث إلى أن طلبة المرحلة الإعداديـة لديهم مستوى وهم التفوق وانهم يقومون بتضخيم الذات وكذلك التعامل مع مهاراتهم وقدراتهم أكبر مما تبدو علية في الواقع واستخدام التحيزات المعرفية وقد أوصت الباحثة بأهمية إعداد برامج ودورات للتعريف بوهم التفوق وأثاره وكيفية مساعدة الطلبة في التعامل مع المشكلات ومع قدراتهم وإمكانياتهم وعدم تضخيمها أكثر مما تبدوا عليه في الواقع لما لذلك من أثار على حياته وقراراتهم ومستقبلهم. |b The current research aimed to identify the illusion of superiority among distinguished middle school students and their ordinary peers, and the differences are statistically significant according to the gender variable and their academic specialization (500). The results of the research indicated that middle school students have a level of illusion of superiority and that they exaggerate themselves as well as dealing with their skills and abilities greater than they appear in reality and the use of cognitive biases. The researcher recommended the importance of preparing programs and courses to introduce the illusion of excellence and its effects and how to help students in Dealing with problems and with their abilities and capabilities and not exaggerating them more than they appear in reality because of the effects that this has on their lives, decisions and future. | ||
653 | |a التفوق الدراسي |a المشكلات السيكولوجية |a التقويم التربوي |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
700 | |9 689439 |a كشاش، اريج فاضل |e م. مشارك | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 002 |m مج22, ع2 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 022 |x 1992-1144 | ||
856 | |u 0961-022-002-003.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1298768 |d 1298768 |