مدرسة الحياة بالقرارة (غرداية): النشأة والدور
| العنوان بلغة أخرى: |
The Institute of Life (El Hayat) El Guerara(Ghardaia): Constitution and the Role |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | قوبع، عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Goubaa, Abdelkader |
| المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 621 - 633 |
| ISSN: |
2253-010X |
| رقم MD: | 1298818 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إبراهيم بيوض | الإصلاح | القرارة | مدرسة الحياة | ميزاب | El Grara | Ibrahim Ayoudh | School of Life "El Hayat" | Mizeb | Reformism
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04374nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2057129 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a قوبع، عبدالقادر |g Goubaa, Abdelkader |e مؤلف |9 295667 | ||
| 245 | |a مدرسة الحياة بالقرارة (غرداية): |b النشأة والدور | ||
| 246 | |a The Institute of Life (El Hayat) El Guerara(Ghardaia): |b Constitution and the Role | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2022 |g يونيو | ||
| 300 | |a 621 - 633 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتطرق هذه الورقة العلمية إلى مراحل نشأة مدرسة أو معهد "الحياة" في منطقة القرارة (غرداية) ومنهاجها الدراسي وما احتواه من تحسينات ومقررات دراسية وكذلك شيوخها وأشهر تلاميذها إضافة إلى نشاطاتها وتأثيراتها الفكرية والثقافية ودورها العلمي والمعرفي والإصلاحي... وسنعتمد أساسا على وثائق رسمية وأصلية اطلعنا عليها في زيارتنا لمكتبة معهد الحياة في أفريل 2006، مثل مجلة "الشباب" المخطوطة في مختلف أعدادها ومحاضر جلساتها السرية ودفتر أناشيد الإصلاح -وهو مرقون -وكذلك على الشهادات الحية التي أجريناها مع عدة شخصيات سبقت لها الدراسة في مدرسة "الحياة". إضافة إلى مختلف الدراسات ذات القيمة التي كتبت حول الموضوع. |b this scientific sheet addresses the stages of the constitution of the school or of the institute of life (El Hayat) in the region of El Guerara and its program of study and what it contains as improvements and curriculums of its «Chioukhs» and students are most known for their activities and also their ideological and cultural influences, as well as their scientific, cognitive, and reformative role. we will mainly work on official and authentic documents that we consulted during our visit to the Institute of Life "El Hayat" in April 2006, like the handwritten magazine the youth (El Chabab) in all its numbers and his secret minutes and the notebook of songs of the reform - it is typed - and also on the living testimonies that we did with personalities having previously studied at the school of the life "El Hayat", in addition to various appreciable studies that was written on the subject. |d cette feuille scientifique aborde les étapes de la constitution de l'école ou bien de l'institut de la vie (El Hayat) à la région de El Guerara et son programme d'étude et ce qu'il contient comme améliorations et curriculums d'étude et aussi ses Chioukhs et ses élèves les pus connus en plus de ses activités et ses influences idéologiques et culturelles et aussi son rolescientifique, cognitif et réformateur. nous baserons principalement sur des documents officiels et aithentiques que nous avons consultés pendant notre visite à l'institut de la vie "El Hayat" en avril 2006, comme la revue manuscrite la jeunesse (El Chabab) dans l'ensemble de ses numéros et de ses procès verbaux qui sont à hui clos et le cahier de chant de la réforme il est dactylographié- et aussi sur les témoignages vivants qu'on a fait avec des personnalités ayant étudié auparavant à l'école de la vie "El Hayat" ,en plus de différentes études appréciable qui était écrites sur le sujet. | ||
| 653 | |a المدارس الجزائرية |a التنمية التعليمية |a معهد الحياة |a المناهج التعليمية | ||
| 692 | |a إبراهيم بيوض |a الإصلاح |a القرارة |a مدرسة الحياة |a ميزاب |b El Grara |b Ibrahim Ayoudh |b School of Life "El Hayat" |b Mizeb |b Reformism | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 034 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m مج12, ع1 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 012 |x 2253-010X | ||
| 856 | |u 1839-012-001-034.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1298818 |d 1298818 | ||
عناصر مشابهة
-
النسق القيمي عند معلمي مدارس الحياة الابتدائية الحرة: دراسة ميدانية بمدينة القرارة
بواسطة: فخار، عيسى منشور: (2022) -
تجربة وإسهام المدرسة التاريخية الجزائرية في تحقيق المخطوط
بواسطة: قوبع، عبدالقادر منشور: (2020) -
جودة الحياة في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي لولاية بسكرة
بواسطة: حوحو، جميلة منشور: (2022) -
دور ابن القنفذ القسنطيني في تاريخ الحياة السياسية والثقافية والدينية للجزائر الحفصية
بواسطة: قوبع، عبدالقادر منشور: (2012) -
أثر الثقافة التنظيمية على الأداء التنظيمي في المؤسسات الخاصة: دراسة ميدانية في مؤسسة تيسكوبا لنسيج الأغطية والقلاع بالقرارة - غرداية
بواسطة: بسيس، حمزة منشور: (2019)
