| LEADER |
03474nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2057329 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الصبيحات، نسرين عايش علي
|g Al-Subaihat, Nisreen
|e مؤلف
|9 558352
|
| 245 |
|
|
|a التدفق النفسي كمتنبأ بدافعية الإنجاز لدى مدراء المدارس في لواء البادية الغربية في ضل جائحة كورونا - الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Flow as a Predictor of Achievement Motivation among School Managers in the Western Badia Region in the Shadow of the Corona Pandemic
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 26 - 56
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف الدراسة الكشف عن مستوى التدفق النفسي كمتنبئ بدافعية الإنجاز لدى مدراء المدارس في لواء البادية الغربية في ضل جائحة كورونا. في العام الدراسي ٢٠٢١/ ٢٠٢٢ وأجريت في الفترة بين 25/8 إلى ١/ ١٠/٢٠٢١، واستخدمت الدراسة مقياس التدفق النفسي ومقياس دافعية الإنجاز، وتألفت عينة الدراسة من (115) مدير ومديرة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التدفق النفسي جاء بدرجة مرتفعة، ومستوى دافعية الإنجاز بدرجة متوسطة لدى مدراء المدارس في لواء البادية الغربية، ووجدت الدراسة علاقة إيجابية بين التدفق النفسي ودافعية الإنجاز، ولا توجد فروق في مستوى التدفق النفسي ودافعية الإنجاز تعزى لمتغيري النوع الاجتماعي والمستوى العلمي.
|b The study aimed to reveal the level of psychological flow as a predictor of achievement motivation among school managers in the Western Badia Region in light of the Corona pandemic in the 2021/2022 school year, and conducted between 25/8-1/10/2021, and the study used the psychological flow scale and the achievement motivation scale. The study sample consisted of (115) managers who were chosen by the available random method, and the results of the study showed that the level of psychological flow was at a high degree, and the level of achievement motivation was at a medium degree among school managers in the Western Badia Region, and the study found a positive relationship between psychological flow and achievement motivation. There are no differences in the level of psychological flow and achievement motivation due to the variables of gender and scientific level.
|
| 653 |
|
|
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a العملية التربوية
|a الصحة النفسية
|a الإدارة المدرسية
|
| 692 |
|
|
|a التدفق النفسي
|a دافعية الإنجاز
|a مدراء المدارس
|b Psychological Flow
|b Achievement Motivation
|b School Managers
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Studies in Higher Education
|f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali
|l 021
|m ع21
|o 0831
|s دراسات في التعليم العالي
|v 000
|x 2536-9245
|
| 856 |
|
|
|u 0831-000-021-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1298930
|d 1298930
|
