ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظريات التحكم الذاتي ومظاهر ال...>الوصف

نظريات التحكم الذاتي ومظاهر العجز المتعلم: قراءة لمفهوم العجز المتعلم والتحكم الذاتي تربويا

العنوان بلغة أخرى: Theories of Self-Control and Manifestations of Learned Helplessness: Reading for the Concept of Learned Helplessness and Self-Control Pedagogically
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: سماحي، عبير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رابحي، إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 740 - 760
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 1298941
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحكم الذاتي | العجز المتعلم | الصحة النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
عجز | متعلم | تحكم | ذاتي | نظريات | مظاهر | Inability | Learner | Control | Self | Theories | manifestations
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعتبر موضوع التحكم الذاتي والعجز المتعلم من أصعب المواضيع التي تواجه الباحثين والعلماء المتخصصين في الفلسفة وعلم النفس، بسبب صعوبة وتعقيد مفهوم الذات وغموضه، وكذلك موضوع العجز المتعلم، وقد اختلفت الدراسات والعلوم في تحديد مفهومي التحكم الذاتي والعجز المتعلم وتفسيرهما، وقد حاولنا من خلال هذه الورقة العلمية تسليط الضوء على المفهومين من الناحية النفسية والتربوية، فهدفنا من خلالها إلى تقديم تأصيل نظري مدعم بمفاهيم ونظريات لمختلف الباحثين والمهتمين بكلا المفهومين، وكذلك توضيح الارتباط بينهما من خلال رؤية وصفية عامة، فتطرقنا إلى بعض العناصر المهمة كالمفاهيم والنظريات المفسرة، ومظاهر العجز المتعلم، واستراتيجيات التحكم الذاتي.

The subject of self-control and the learned disability is one of the most difficult topics facing researchers and scientists specialized in philosophy and psychology, due to the difficulty and complexity of the concept of the self and its ambiguity, as well as the subject of the learned disability, and studies and science differed in defining the concepts of self-control and the learned disability and their interpretation, and we have tried through this paper Scientific shed light on the two concepts from the psychological and educational point of view, so our aim was to provide theoretical details supported by the concepts and theories of the various researchers and those interested in both concepts, as well as clarify the link between them through a general descriptive vision, so we discussed some elements For important concepts and theories such as unexplained, and the manifestations of learned helplessness, and self-control strategies.
ISSN: 2253-010X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.