| LEADER |
03937nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2057382 |
| 024 |
|
|
|3 10.35778/1742-000-042-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a بركات، زياد
|g Barakat, Ziad
|e مؤلف
|9 459594
|
| 245 |
|
|
|a الذات المهنية المدركة لدى المعلم الفلسطيني في المدارس الحكومية الأساسية والثانوية في محافظة طولكرم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة
|c 2022
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 58 - 92
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى الذات المهنية المدركة لدى معلمي المرحلتين الأساسية والثانوية في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم بفلسطين. لهذا الغرض طبقت استبانة مكونة من (75) فقرة موزعة إلى (9) مجالات لقياس إدراك المعلمين للذات المهنية لديهم، على عينة مكونة من (208) معلما ومعلمة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية وفق متغيري الجنس والتخصص. وخلصت النتائج إلى أن الذات المهنية المدركة لدى المعلمين كانت بمستوى مرتفع سواء على المستوى الكلي للذات المهنية أو على المجالات الفرعية. وأن أهم عشرة مظاهر للذات المهنية المدركة لدى المعلمين قد جاءت على الترتيب التنازلي كالآتي: أشعر بالاعتزاز عندما أنجح في مساعدة الطلبة وإحداث تغيير إيجابي في سلوكهم، وأحترم القوانين والتعليمات المدرسية وأشجع الطلبة على الالتزام بها، وأراعي الأمانة العلمية والمهنية في عملي، وأتمتع بمظهر لائق يتناسب مع مهنتي، وأعد خطة العمل اليومية والشهرية والفصلية وأطوعها حسب الحاجة، وأقدم خدمة التعليم لجميع الطلبة على اختلاف ظروفهم وبغض النظر عن الجنس أو المعتقد أو الحالة الشخصية، وأتعاون مع الآخرين وأعمل بروح الفريق، وأحترم مبادئ وأخلاقيات العمل والتزم بها، وأتمتع بالبشاشة وروح الدعابة واللباقة في الحديث، وأحترم مواعيد العمل وألتزم بها. ومن جهة أخرى، أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الذات المهنية المدركة لدى المعلمين وفق متغير الجنس لصالح المعلمات، ووفق متغير المرحلة التعليمة لصالح المرحلة الثانوية. وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في هذا المستوى وفق متغيرات: التخصص، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة.
|
| 653 |
|
|
|a الذات المهنية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a المدارس الحكومية
|a المجتمع الفلسطيني
|
| 692 |
|
|
|a الذات
|a الذات المهنية
|a المدركة
|a المرحلة الأساسية
|a المرحلة الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Azzaytuna University Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ
|l 042
|m ع42
|o 1742
|s مجلة جامعة الزيتونة
|v 000
|x 2523-1006
|
| 856 |
|
|
|u 1742-000-042-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1298963
|d 1298963
|
