ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Etude des Temps Verbaux et la...>الوصف

Etude des Temps Verbaux et la Cohésion Verbale en Production Ècrite

العنوان بلغة أخرى: دراسه أزمنة الفعل والتماسك اللفظي في الإنتاج الكتابي
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: Gastel, Mounira (Author)
مؤلفين آخرين: Ouhaibia, Bilel (Co-Author)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 278 - 286
DOI: 10.35779/1718-008-003-021
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1299050
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
النصوص الكتابية | الألفاظ الكتابية | التماسك النصي | الأزمنة النحوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أزمنة الفعل | نص جدلي | تجديد تعليمي | التماسك اللفظي | التماسك النصي | Verbal | Tenses | Argumentative Text | Reflective Approach | Verbal Cohesion | Coherence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تبحث هذه المقالة في الأحكام المتعلقة بجودة ستة وسبعون نصا جدليا لطلاب السنة أولى تخصص فرنسية. في وضع التعلم، قد تكون احتياجات الكتابة الحالية لهؤلاء الطلاب غير متوافقة مع المفهوم النحوي قيد الدراسة: زمن الفعل. وبالتالي، يبدو أن استخدام طريقة تعليمية جديدة لدراسة الأزمنة اللفظية ضروري لتحسين التماسك العام لكتاباتهم.

This article examines judgements about the quality of seventy-six argumentative texts of undergraduate students of French. However, these students’ current writing needs can be out of step with the grammatical concept being studied: verbal tense. Thus, using a reflective approach to study verbal tenses seems to be necessary to improve the general coherence of their writing.
ISSN: 2437-0746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.