Examining the Impact of Technology Interactivity on the Jordanian Student’s Engagement in E-Learning: Case Study: JO Academy
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة تأثير التفاعل التكنولوجي على مشاركة الطالب الأردني في التعلم الإلكتروني: دراسة حالة JO Academy |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشطرات، نيسبان إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shattarat, Naysaban Ibraheem |
| مؤلفين آخرين: | العلوان، علي عبدالله عبدالجليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 1299533 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01890nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1548221 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 689854 |a الشطرات، نيسبان إبراهيم |e مؤلف |g Al-Shattarat, Naysaban Ibraheem | ||
| 245 | |a Examining the Impact of Technology Interactivity on the Jordanian Student’s Engagement in E-Learning: |b Case Study: JO Academy | ||
| 246 | |a دراسة تأثير التفاعل التكنولوجي على مشاركة الطالب الأردني في التعلم الإلكتروني: |b دراسة حالة JO Academy | ||
| 260 | |a السلط |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 111 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0238 | ||
| 653 | |a التعلم الإلكتروني |a التعلم عن بعد |a الطلبة الأردنيين |a التفاعل التكنولوجي |a المنصات التعليمية |a التسويق الإلكتروني | ||
| 700 | |a العلوان، علي عبدالله عبدالجليل |g Alalwan, Ali Abdallah |e مشرف |9 145711 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0238-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1299533 |d 1299533 | ||
عناصر مشابهة
-
Effective Use of Zoom Sessions "A Synchronous Learning Strategy" to Foster Success and Motivation of Lebanese University Students in Bekaa: A Case Study
بواسطة: Al-Maalouf, Janet Ayoub منشور: (2019) -
The Impact of Gamification in E-Learning on Students’ Satisfaction in Jordanian Private Universities: The Mediating Role of Student Engagement
بواسطة: Al-Qaisi, Sari Qais Khaleel منشور: (2022) -
Assessing the Effectiveness of E-Learning through Moodle Platform among EFL Learners and Teachers of KMU: Case Study of Second Year Master Students of English at KMUO
بواسطة: Kouadri, Assia منشور: (2022) -
Measuring the Impact of Interaction Upon E Learning Outcomes A Simulation Model Case Study Egypt
بواسطة: Morsi, Shereen منشور: (2011) -
Students E-learning Acceptance: An Empirical Study Through Extending Technology Acceptance Model in the Education Sector
بواسطة: Fawzy, Shaymaa Farid منشور: (2018)
