ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى تلبية خريجي الكليات التطبيقية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية لاحتياجات سوق العمل وفق الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Extent to which Graduates of Applied Colleges at the University of Technology and Applied Sciences Meet the Needs of the Labor Market According to the National Education Strategy of 2040 in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الكندية، لطيفة بنت عبدالله بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kindi, Latifa bint Abdullah
مؤلفين آخرين: العبري، أحمد بن عبدالله (م. مشارك) , الذهلي، ربيع بن المر بن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: حزيران
الصفحات: 638 - 651
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 1299619
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكليات التطبيقية | جامعة التقنية والعلوم التطبيقية | سوق العمل | الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 | Applied Colleges | University of Technology and Applied Sciences | Labor Market | National Strategy for Education of 2040
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
LEADER 05195nam a22002537a 4500
001 2058026
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a الكندية، لطيفة بنت عبدالله بن علي  |g Al-Kindi, Latifa bint Abdullah  |e مؤلف  |9 659735 
245 |a مدى تلبية خريجي الكليات التطبيقية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية لاحتياجات سوق العمل وفق الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 في سلطنة عمان 
246 |a The Extent to which Graduates of Applied Colleges at the University of Technology and Applied Sciences Meet the Needs of the Labor Market According to the National Education Strategy of 2040 in the Sultanate of Oman 
260 |b مركز رفاد للدراسات والأبحاث  |c 2022  |g حزيران 
300 |a 638 - 651 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف الدراسة التعرف على مدى تلبية خريجي الكليات التطبيقية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية لاحتياجات سوق العمل وفق الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 في سلطنة عمان، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت من (10) فقرات، طبقت على (273) من الإداريين والأكاديميين والوظائف المساندة، وقد توصلت الدراسة إلى أن مدى تلبية خريجي الكليات التطبيقية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية لاحتياجات سوق العمل وفق الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 في سلطنة عمان جاء بمدى (متوسط). كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الجنس وجاء لصالح الذكور، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الموقع الجغرافي للكلية وجاء جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بصحار، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثون: تصميم دليل إرشادي ملزم من قبل وزارة التعليم العالي، والبحث العلمي والابتكار، ووزارة العمل؛ يوضح أهم المهارات المطلوبة للالتحاق بسوق العمل.  |b The study aimed to identify the extent to which the graduates of the applied colleges at the University of Technology and Applied Sciences meet the needs of the labor market according to the National Strategy for Education of 2040 in the Sultanate of Oman. The researchers used the descriptive approach as well as a questionnaire as a tool for data collection, which was applied to (293) administrators, academics, and other supportive jobs. The results showed that the graduates of the applied colleges at the University of Technology and Applied Sciences meet the needs of the labor market according to the National Strategy for Education of 2040 in the Sultanate of Oman in an average level. The study also found that there are statistically significant differences for the gender variable in favor of males according to the estimates of the study sample members. Also, there are statistically significant differences for the geographical location variable to the extent to which college graduates meet the needs of the labor market according to the National Education Strategy and this was in favor for Sohar. In light of the results of the study, the researchers made some recommendations, including designing an obligatory guideline book by the Ministry of Higher Education, Scientific Research and Innovation, and the Ministry of Labor clarifying the most important skills required to join the labor market. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التعليم الجامعي  |a التعليم التطبيقي  |a سلطنة عمان 
692 |a الكليات التطبيقية  |a جامعة التقنية والعلوم التطبيقية  |a سوق العمل  |a الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040  |b Applied Colleges  |b University of Technology and Applied Sciences  |b Labor Market  |b National Strategy for Education of 2040 
700 |9 689895  |a العبري، أحمد بن عبدالله  |e م. مشارك  |g Al-Abri, Ahmed bin Abdullah 
700 |a الذهلي، ربيع بن المر بن علي  |g Al-Dhuhli, Rabia Al-Murr Ali  |e م. مشارك  |9 390075 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |e International Journal of Educational & Psychological Studies  |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 003  |m مج11, ع3  |o 1792  |s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية  |v 011  |x 2520-4130 
856 |u 1792-011-003-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1299619  |d 1299619 

عناصر مشابهة