| LEADER |
04875nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2059118 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 447822
|a حسن، راوية عبدالسلام محمد
|e مؤلف
|g Hassan, Rawya Abdel Salam Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a قلق المستقبل وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري 2020-2022
|
| 246 |
|
|
|a Future Anxiety and Relationship with the Ability to Problems Solving among Mothers of Children with Learning Difficulties in the Special Education Centers in Karari Locality 2020-2022
|
| 260 |
|
|
|b مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا
|c 2022
|g سبتمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 35 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة قلق المستقبل وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري، اتبع الباحثان المنهج الوصفي، بلغ حجم العينة (100) من الأمهات تم اختيارهم بالطريقة القصدية، تمثلت أدوات البحث في مقياس قلق المستقبل، ومقياس القدرة على حل المشكلات، لتحليل البيانات اتبعت عدة أساليب أهمها اختبار وليكسون، واختبار مان وتني، واختبار كلومنقروفو، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: يتسم قلق المستقبل لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري بالارتفاع، تتسم السمة العامة للقدرة على حل المشكلات لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري بالانخفاض، توجد علاقة ذات دلالة بين قلق المستقبل والقدرة على حل المشكلات لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري، لا توجد فروق في قلق المستقبل لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري تعزي لمتغير العمر، لا توجد فروق في القدرة على حل المشكلات لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري تعزي لمتغير العمر.
|b The study aimed to know the future anxiety and relationship with the ability to problems solving among mothers of children with learning difficulties in the special education centers in Karari locality, to analyze the data, several methods were followed, the most important the Wilixon test, the Mann Whitney test, and the Klumgrovo test. The study reached the following results: The future anxiety of mothers of children with learning difficulties in the special education centers in Karari locality was high, the general feature of problem-solving ability among Mothers of children with learning difficulties in special education centers in the locality of Karari was low, there were a significant relationship between future anxiety and the ability to problems solving among mothers of children with learning difficulties in special education centers in Karari locality, there were no differences in future anxiety among mothers of children with learning difficulties in special education centers in Karari locality attributable to the age variable, there were no differences in the ability to problems solving among mothers of children with learning difficulties in the special education centers in Karari locality due to the Age change.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a الإرشاد الأسري
|a الضغوط النفسية
|a مرحلة الطفولة
|a الأمهات
|
| 692 |
|
|
|a قلق المستقبل
|a القدرة على حل المشكلات
|a صعوبات التعلم
|b Future Anxiety
|b Problems-Solving Ability
|b Learning Difficulties
|
| 700 |
|
|
|a البيلي، الرشيد إسماعيل الطاهر
|g Al-Baili, Al-Rasheed Ismail Al-Taher
|e م. مشارك
|9 85216
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 التربية والتعليم
|6 Language & Linguistics
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Alqulzum Journal for educational linguistic and psychological studies
|l 011
|m ع11
|o 2215
|s مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية
|v 000
|x 1858-9995
|
| 856 |
|
|
|u 2215-000-011-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1300658
|d 1300658
|
