ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تمرينات مهارية على وفق است...>الوصف

أثر تمرينات مهارية على وفق استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تعلم مهارتي الاخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Skill Exercises According to the Strategy of the Gradual Activities in Learning the Skills of Suppression and the Accuracy of Scoring in the Outer Face of the Foot in Football for Students
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جميل، ياسر احمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jamil, Yasser Ahmed
مؤلفين آخرين: سبع، وسام جليل (م. مشارك) , سعيد، نصير حميد كريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع115
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 452 - 466
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1301289
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | المهارات الهجومية | الألعاب الجماعية | كرة القدم
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمرينات مهارية | استراتيجية الأنشطة المتدرجة | تعلم | Skill Exercises | Gradual Activities Strategy | Learning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث على وفق إعداد تمرينات مهارية وفقا استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تعلم مهارتي الإخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب، والتعرف على أثر تمرينات مهارية على وفق استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تعلم مهارتي الإخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب، وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي، أما عينة البحث فقد تم اختيارها بالطريقة العمدية من طلاب شعبة (ج) والبالغ عددهم (42) طالبا وبنسبة مئوية بلغت (32.5). وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، حيث بلغ عدد طلاب المجموعة التجريبية (15) طالب، أما المجموعة الضابطة فقد بلغد عددها (15) طالب أيضا، وقد تم استبعاد (7) طلاب لغرض إجراء التجارب الاستطلاعية، ومن ثم قام الباحثون بأعداد تمرينات مهارية بلغ عددها (16) تمرين ومن ثم إعداد وحدات تعليمية باستراتيجية الأنشطة المتدرجة، وقد تم التوصل إلى أن استخدام استراتيجية الأنشطة المتدرجة لها أثر كبير في تعلم مهارتي الإخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب، ووجود فروق ذات دلالة معنوية بين نتائج المجموعتين الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية، وقد خرجت الدراسة بعدد من التوصيات.

The research aimed to prepare skill exercises according to the strategy of gradual activities in learning the skills of suppression and the accuracy of scoring in the outer face of the outer foot in football for students, and to identify the effect of skill exercises according to the strategy of the gradual activities in learning the skills of suppression and the accuracy of scoring in the outer face of the outer foot in football for students. The researchers used the approach The experimental group, as for the research sample, was chosen in a deliberate way from the students of Division (C), which numbered (37) students and a percentage of (32.5). As for the control group, its number reached (15) students as well, and (7) students were excluded for the purpose of conducting exploratory experiments, and then the researchers prepared 16 skill exercises and then prepared educational units with a strategy of gradual activities, and it was reached The use of the gradual activities strategy has a significant impact on learning the skills of suppression and the accuracy of scoring in the outer foot of the football for students, and the presence of significant differences between the results of the control and experimental groups in the post-test and in favor of the experimental group, and the study came out with a number of recommendations.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.