ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نموذج الواحة الإثرائي وأثره على القدرات التأملية والمرونة المعرفية والذكاء العملي لدى الطلبة الموهوبين : دراسة تقويمية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أيوب، علاء الدين عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ayoub, Alaa Addin Abdulhmead
المجلد/العدد: مج 17, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يوليو
الصفحات: 115 - 168
رقم MD: 130136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

642

حفظ في:
LEADER 01596nam a22001937a 4500
001 0526638
044 |b مصر 
100 |a أيوب، علاء الدين عبدالحميد  |g Ayoub, Alaa Addin Abdulhmead  |e مؤلف  |9 184514 
245 |a نموذج الواحة الإثرائي وأثره على القدرات التأملية والمرونة المعرفية والذكاء العملي لدى الطلبة  |b الموهوبين : دراسة تقويمية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2011  |g يوليو 
300 |a 115 - 168 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 741219  |a 670547  |a 685987  |a 741405 
653 |a نموذج الواحة الإثرائي  |a الطلبة الموهوبين  |a التأمل  |a القدرات التأملية  |a المرونة المعرفية  |a الذكاء العلمي  |a النماذج التعليمية  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a تدريس الموهوبين  |a التقويم التربوي  |a التطوير التربوي  |a السعودية  |a رعاية الموهوبين  |a الرسائل الجامعية  |a التربية والتعليم  |a البحوث التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |l 003  |m  مج 17, ع 3  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 017 
856 |u 0120-017-003-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31174321  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 130136  |d 130136