ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الذكاء الثقافي لدى الطلب...>الوصف

مستوى الذكاء الثقافي لدى الطلبة الموهوبين الملتحقين ببرنامج "موهبة الصيفي الإثرائي" في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

العنوان بلغة أخرى: Level of Cultural Intelligence among Talented Students Participating Program of Summer Talent Enrichment Due to some Demographic Variables
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: المصري، أناس رمضان إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Misri, Ienas Ramadhaan Ibraaheem
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: أبريل
الصفحات: 186 - 208
DOI: 10.12816/0040994
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 805432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاء الثقافي | الطلبة الموهوبين | القدرات العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الثقافي | الطلبة الموهوبين | برنامج موهبة الصيفي الإثرائي | Cultural Intelligence | Gifted | Talented Summer Enrichment Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

241

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلي معرفة مستوي الذكاء الثقافي لدي الطلبة الموهوبين الملتحقين ببرنامج موهبة الصيفي الاثراثي، وإذا ما كان هذا المستوي يختلف باختلاف جنس الموهوب، المستوي التعليمي لـ ( الأب- الأم)، الترتيب الميلادي للموهوب، عدد الأخوة، المستوي الاقتصادي، نوع السكن. تكونت عينة الدراسة من (156) موهوب وموهوبة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة مقياس الذكاء الثقافي إعداد هياجنة (2014م) وقد تكون من (23) فقرة موزعة علي أربعة مجالات، وقد تم التحقق من دلالات صدقه وثباته. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوي الذكاء الثقافي لدي الطلبة الموهوبين جاء مرتفعاً، وجاء مجال "ما وراء المعرفة" بالمرتبة الأولي بينما جاء مجال "المعرفة" بالمرتبة الأخيرة. وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوي الذكاء لثقافي تعزي للمتغيرات الديموغرافية.

The present study aimed to determine the level of cultural intelligence among talented students participating program of summer talent Enrichment, and whether this level varies according to talented gender, the educational level of the father and mother, respectively Gregorian talented family, a number of brothers, economic level, housing type. The sample consisted of 156 gifted and talented. To achieve the objectives of the study the researcher used the Cultural Intelligence Scale, (23) items distributed on four areas, validity and reliability were obtained .Results of the study indicated high level of cultural intelligence among talented students, "met cognition," ranked first, while "cognition" ranked last. In addition, there were no statistically significant differences due to the demographic variables.
ISSN: 2410-3152

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.