ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الصياغات الفكرية لمصممي مطوية إعلان ما بعد الحداثة: مدخل لتنمية الوعي الثقافي لدى متعلمي فن التصميم بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Intellectual Formulations of the Postmodern Advertisement Brochure Designers: An Introduction to the Development of Cultural Awareness among Learners of the Art of Design at the College of Basic Education in the State of Kuwait
المصدر: مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الصايغ، عبدالمحسن إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيه
الصفحات: 189 - 220
ISSN: 2356-895X
رقم MD: 1302023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03443nam a22002177a 4500
001 2060664
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الصايغ، عبدالمحسن إبراهيم  |q Alsayegh, Abdulmohsen Ibrahim  |e مؤلف  |9 381593 
245 |a الصياغات الفكرية لمصممي مطوية إعلان ما بعد الحداثة:   |b مدخل لتنمية الوعي الثقافي لدى متعلمي فن التصميم بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت 
246 |a The Intellectual Formulations of the Postmodern Advertisement Brochure Designers:   |b An Introduction to the Development of Cultural Awareness among Learners of the Art of Design at the College of Basic Education in the State of Kuwait 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية  |c 2022  |g يونيه 
300 |a 189 - 220 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على الصياغات الفكرية لمصممي مطوية إعلان ما بعد الحداثة مدخل لتنمية الوعي الثقافي لدى متعلمي فن التصميم بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت. واستعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (الصياغات الفكرية، الصياغات الفكرية في مطوية ما بعد الحداثة إجرائيا، المطوية، المطوية إجرائيا، ما بعد الحداثة، ما بعد الحداثة إجرائيا، الوعي الثقافي، الوعي الثقافي إجرائيا). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتم تطبيقه على مختارات من بعض الصياغات الفكرية لمطوية إعلان ما بعد الحداثة وتحليلها من حيث تطور الفكر التصميمي والكشف عن الحلول والمعالجات الفكرية والفنية التي تساهم بشكل فعال في توظيف العناصر ذات الدلالة والرموز لتحقيق الاتصال المرئي للأفكار والرسالة التوعية وتنمية الوعي الثقافي لدى متعلمي التصميم بكلية التربية الأساسية في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (2020 م-2021 م). وجاءت النتائج مؤكدة على أن هناك دور فعال للصياغات الفكرية لمطوية إعلان ما بعد الحداثة في تنمية الوعي الثقافي لدي طلاب التصميم. واختتمت بالتوصية على إجراء المزيد من الدراسات حول اتجاهات فنون ما بعد الحداثة لإيجاد مداخل جديدة ومتعددة في مجال تنمية الوعي الثقافي لطلابنا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الفنون التشكيلية  |a الهوية الثقافية  |a الكويت 
773 |4 التربية والتعليم  |4 فنون  |6 Education & Educational Research  |6 Art  |c 006  |e Researches in Scienc and Specific Arts  |f Buḥūṯ fi Al-ʿulūm wa Al-Funūn Al-Nawʿiyyat  |l 017  |m ع17  |o 2185  |s مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية  |v 000  |x 2356-895X 
856 |u 2185-000-017-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1302023  |d 1302023 

عناصر مشابهة