ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي مستند للحكايات الشعبية في الطلاقة اللغوية والشعور التشعيبي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Training Program Based on Folk Tales in Language Fluency and Divergent Feeling of Primary Female Students
المؤلف الرئيسي: ملحس، مي محمد عبد الماجد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قطامي، نايفة محمد يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: السلط
الصفحات: 1 - 174
رقم MD: 1302062
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة البلقاء التطبيقية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
LEADER 01928nam a22003377a 4500
001 1548658
041 |a ara 
100 |9 690993  |a ملحس، مي محمد عبد الماجد  |e مؤلف  |g Malhas, May Mohammad  
245 |a فاعلية برنامج تدريبي مستند للحكايات الشعبية في الطلاقة اللغوية والشعور التشعيبي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي 
246 |a Effectiveness of Training Program Based on Folk Tales in Language Fluency and Divergent Feeling of Primary Female Students 
260 |a السلط  |c 2015 
300 |a 1 - 174 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة البلقاء التطبيقية   |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0536 
653 |a علم النفس التربوي  |a البرامج التدريبية  |a الحكايات الشعبية  |a الطلاقة اللغوية  |a الشعور التشعيبي  |a السلوكيات الإبداعية  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a قطامي، نايفة محمد يوسف  |g Kutami, Nayfeh Mohd  |e مشرف  |9 294673 
856 |u 9802-007-004-0536-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-007-004-0536-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-007-004-0536-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-007-004-0536-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-007-004-0536-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0536-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0536-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0536-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0536-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0536-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-007-004-0536-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-007-004-0536-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1302062  |d 1302062