ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتنمية قيم الهوية و...>الوصف

تصور مقترح لتنمية قيم الهوية والانتماء لدى طلاب الجامعة بدولة الكويت في سياق التغيرات الثقافية المعاصرة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Conception for Developing the Values of Identity and Belonging among University Students in the State of Kuwait in the Context of Contemporary Cultural Changes
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، سمير عبدالحميد القطب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Samir Abd El-Hamid El-Kotb
مؤلفين آخرين: الجندي، ياسر مصطفى (م. مشارك) , العجمي، محمد مانع (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع106
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 163 - 190
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1302294
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة الجامعات | الانتماء الوطنى | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهوية | الانتماء | التغيرات الثقافية المعاصرة | Identity | Belonging | Contemporary Cultural Changes
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة بشكل رئيسي إلى الوقوف على تصور مقترح لتنمية قيم الهوية والانتماء لدى طلاب الجامعة بدولة الكويت في سياق التغيرات الثقافية المعاصرة، التعرف على دواعي دراسة الهوية والانتماء لدى طلاب الجامعة بالكويت والتعرف على دور الجامعة في تنمية قيم الهوية والانتماء لدى طلاب الجامعة بدولة الكويت. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي للوصول إلى أهداف الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أكد التحليل الكمي، والتحليل الكيفي وجود العديد من القيم المربية في المقررات الدراسية لطلاب الجامعة، ولكن بدرجات متفاوتة، مع غياب بعض القيم من المقررات، فنجد مثلا غياب قيم مكافحة التلوث، والوعي السياسي، ورفض الأمية، وتقبل النقد، كما نجد مثلا غياب قيم احترام الوقت، البراءة، بر الولدين، زيارة المريض، الحوار الأسري، القناعة، التفاعل مع كل عناصر الدراسة.

The study aimed mainly at identifying a proposed conception for the development of the values of identity and belonging among university students in the State of Kuwait in the context of contemporary cultural changes, identifying the reasons for studying identity and belonging among university students in Kuwait and identifying the role of the university in developing the values of identity and belonging among university students in the State of Kuwait. The study used the descriptive approach to reach the objectives of the study, and the study reached several results, the most important of which is the quantitative and qualitative analysis confirmed the presence of many educator values in the academic courses for university students, but to varying degrees, with the absence of some values from the courses, we find, for example, the absence of pollution control values Political awareness, refusal of illiteracy, and acceptance of criticism, as we find, for example, the absence of the values of respect for time, innocence, honoring parents, visiting the patient, family dialogue, contentment, interaction with all elements of the study.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.