ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>متطلبات تفعيل دور رجال الأعمال...>مارك

متطلبات تفعيل دور رجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مشالي، أميرة عادل محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جمعة، محمد حسن أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ج82
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 97 - 121
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1302469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسات التعليمية | التنمية التعليمية | المسئولية الاجتماعية | تمويل التعليم | الأعمال التطوعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
رجال الأعمال | التعليم الابتدائي | مصر | Businessmen | Primary Education | Egypt
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03790nam a22002297a 4500
001 2061113
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 691186  |a مشالي، أميرة عادل محمد محمد  |e مؤلف 
245 |a متطلبات تفعيل دور رجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر 
260 |b جامعة دمياط - كلية التربية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 97 - 121 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى إبراز الإطار المفاهيمي للتعليم الابتدائي في مصر، استعراض الجهود التطوعية لرجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر، التوصل لأهم المقترحات لدعم دور رجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتوصل البحث إلى آليات لدعم دور رجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر، وتتمثل أهمها في تقديم بعض الإعفاءات الضريبية والجمركية لمن يقوم بدعم وتمويل التعليم، السماح لبعض المؤسسات التجارية بعرض الإعلانات الخاصة بها داخل، أو من خلال المؤسسات التعليمية بصورة قانونية أخلاقية بمقابل مادي لتمويل التعليم، السماح لبعض رجال الأعمال في المشاركة في رسم السياسات التعليمية، وخطط التطوير لتشجيعهم على المشاركة الفعلية في تمويل التعليم، ضرورة إشراك مؤسسات القطاع الخاص في صياغة المناهج التعليمية لتصبح أكثر تلبية لحاجات سوق العمل، وتزيد من ثمار الشراكة المجتمعية.  |b The research aimed to Identify the conceptual framework of primary education in Egypt, Review of volunteer efforts of businessmen in developing the primary education in Egypt, Monitor major constraints which prevent participation of businessmen in developing primary education in Egypt. The research used the descriptive approach. Reaching the most important proposals to support the role of businessmen in developing primary education in Egypt in the following Provision of certain tax and customs exemptions for who support and fund the education, Allow some business institutions to view their ads through educational institutions legally, morally, in exchange for money for education funding, Allow some businessmen to participate in making educational policies and development plans to encourage them on actual participation in education funding, The need to involve private sector institutions in the formulation of educational curricula in order to be adapt labour market needs and enhancing the benefits of community partnership. 
653 |a السياسات التعليمية  |a التنمية التعليمية  |a المسئولية الاجتماعية  |a تمويل التعليم  |a الأعمال التطوعية 
692 |a رجال الأعمال  |a التعليم الابتدائي  |a مصر  |b Businessmen  |b Primary Education  |b Egypt 
700 |a جمعة، محمد حسن أحمد  |g Gomaa, Mohammed Hassan Ahmed  |e مشرف  |9 204763 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Damietta Journal Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ  |l 082  |m ج82  |o 0140  |s مجلة كلية التربية بدمياط  |v 000  |x 1110-3930 
856 |u 0140-000-082-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1302469  |d 1302469 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.