العلاقة بن مساعدات التذكر وأنماط التعلم لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Mnemonics and the Learning Styles of Gifted Students in Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي:	الشمري، حمد بشر (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	القمش، مصطفى نوري مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	السلط
الصفحات:	1 - 106
رقم MD:	1302505
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة البلقاء التطبيقية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الطلبة الموهوبين \| السعودية \| المراكز التعليمية \| الأنماط التعليمية \| المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

38

LEADER	01713nam a22003257a 4500
001	1548718
041		\|a ara
100		\|9 691226 \|a الشمري، حمد بشر \|e مؤلف \|g Al Shamari, Hamad Besher
245		\|a العلاقة بن مساعدات التذكر وأنماط التعلم لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية
246		\|a The Relationship between Mnemonics and the Learning Styles of Gifted Students in Saudi Arabia
260		\|a السلط \|c 2013
300		\|a 1 - 106
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة البلقاء التطبيقية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0657
653		\|a الطلبة الموهوبين \|a السعودية \|a المراكز التعليمية \|a الأنماط التعليمية \|a المرحلة الثانوية
700		\|a القمش، مصطفى نوري مصطفى \|g El Qemish, Mustafa Nouri Mustafa \|e مشرف \|9 158893
856		\|u 9802-007-004-0657-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-007-004-0657-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-007-004-0657-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-007-004-0657-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-007-004-0657-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-007-004-0657-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-007-004-0657-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-007-004-0657-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-007-004-0657-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-007-004-0657-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-007-004-0657-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1302505 \|d 1302505