ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة التعاونية في تحسين السلوك التكيفي وخفض سلوك التنمر لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Based on Cooperative Activities in Improving Adaptive Behavior and Reducing Bullying Behavior among Kindergarten Children with Social and Emotional Learning Difficulties
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالسلام، سارة عبدالسلام مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 549 - 634
ISSN: 2735-5659
رقم MD: 1302506
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التنمر | أطفال الروضة | ذوو صعوبات التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | الأنشطة التعاونية | السلوك التكيفي | سلوك التنمر | صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية | أطفال الروضة | Training Program | Cooperative Activities | Adaptive Behavior | Bullying Behavior | Social and Emotional Learning Difficulties | Kindergarten Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة التعاونية في تحسين السلوك التكيفي وخفض سلوك التنمر لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية. وأجرى البحث على (٨) أطفال مجموعة تجريبية من مدرسة (الإمام محمد متولي الشعراوي) وعلى (٨) أطفال مجموعة ضابطة بمدرسة خالد الطوخي بمدينة المنصورة- محافظة الدقهلية. واستخدم البحث مقياس جودارد للذكاء، ومقاييس (صعوبات التعلم الاجتماعي والانفعالي- السلوك التكيفي- سلوك التنمر) والبرنامج التدريبي وكلها من إعداد الباحثة. وتوصلت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج التدريبي القائم على الأنشطة التعاونية في تحسين السلوك التكيفي وخفض سلوك التنمر لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية.

The research aimed to identify the effectiveness of a program based on cooperative activities in improving adaptive behavior and reducing bullying behavior among kindergarten children with social and emotional learning difficulties. An officer at Khaled Al-Toukhi School in Mansoura- Dakahlia Governorate. The research used Goddard's intelligence scale, lists of (social and emotional learning difficulties- adaptive behavior- bullying behavior) and the training program, all prepared by the researcher. The research concluded the effectiveness of the training program based on cooperative activities in improving adaptive behavior and reducing bullying behavior among kindergarten children with social and emotional learning difficulties.
ISSN: 2735-5659

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.