ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما لتحسين جودة الحياة النفسية لطفل ما قبل المدرسة من 5-6 سنوات

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Training Program Based on Psychodrama to Improve Psychological Quality of Life of Pre-School Child from 5-6 Years
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: محمد، أمل محمد حسونة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassounah, Amal Mohamed
مؤلفين آخرين: هبد، منى محمد إبراهيم علي (م. مشارك) , إسماعيل، شيماء أحمد محمود محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 691 - 734
ISSN: 2735-5659
رقم MD: 1302528
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم نفس الطفل | السيكودراما | الصحة المفسية | أطفال ما قبل المدرسة
كلمات المؤلف المفتاحية:
السيكودراما | جودة الحياة النفسية | Psychodrama | Psychological Quality of Life
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما لتحسين جودة الحياة النفسية لطفل ما قبل المدرسة من (5 -٦) سنوات، وتكونت العينة من (15) طفلا وطفلة من أطفال ما قبل المدرسة بالمستوى الثاني من سن (5 - ٦) سنوات، وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية بمدرسة بورسعيد الرسمية للغات بمحافظة بورسعيد، واستخدم البحث الحالي المنهج شبه التجريبي ذي التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة، وتم تطبيق في البحث الحالي الأدوات التالية بطاقة ملاحظة جودة الحياة النفسية ما قبل المدرسة من (5 - ٦) سنوات (إعداد / الباحثة)، البرنامج التدريبي القائم على السيكودراما (إعداد / الباحثة). وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها: 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة على بطاقة ملاحظة جودة الحياة النفسية في القياسين القبلي والبعدي لتطبيق البرنامج التدريبي القائم على السيكودراما لصالح التطبيق البعدي". 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة على بطاقة ملاحظة جودة الحياة النفسية في القياسين البعدي والتتبعي للبرنامج التدريبي القائم على السيكودراما.

The current research aimes to verify the effectiveness of a training program based on psychodrama to To improve psychological quality of life for a pre-school child (5-6) years old, The research sample consisted of ( 15 ) pre – school children at the second level of (5-6), The research used the semi – experimental method and the following tools: Note card psychological quality of life for pre-school children (5-6) years (prepared by the researcher) and training program based On psychodrama (prepared by the researcher). The research reached the following conclusions: 1- There are statistically significant differences between the mean scores of pre-school children on the psychological quality of life observation card in the pre and post measurements of the application of the psychodrama-based training program in favor of the post application. 2- "There are no statistically significant differences between the average grades of pre-school children on the psychological quality of life observation card in the two post and follow-up measurements of the psychodrama-based training program."
ISSN: 2735-5659

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.