| LEADER |
04618nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2061178 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، أمل محمد حسونة
|g Hassounah, Amal Mohamed
|e مؤلف
|9 211889
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما لتحسين جودة الحياة النفسية لطفل ما قبل المدرسة من 5-6 سنوات
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of a Training Program Based on Psychodrama to Improve Psychological Quality of Life of Pre-School Child from 5-6 Years
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 691 - 734
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما لتحسين جودة الحياة النفسية لطفل ما قبل المدرسة من (5 -٦) سنوات، وتكونت العينة من (15) طفلا وطفلة من أطفال ما قبل المدرسة بالمستوى الثاني من سن (5 - ٦) سنوات، وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية بمدرسة بورسعيد الرسمية للغات بمحافظة بورسعيد، واستخدم البحث الحالي المنهج شبه التجريبي ذي التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة، وتم تطبيق في البحث الحالي الأدوات التالية بطاقة ملاحظة جودة الحياة النفسية ما قبل المدرسة من (5 - ٦) سنوات (إعداد / الباحثة)، البرنامج التدريبي القائم على السيكودراما (إعداد / الباحثة). وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها: 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة على بطاقة ملاحظة جودة الحياة النفسية في القياسين القبلي والبعدي لتطبيق البرنامج التدريبي القائم على السيكودراما لصالح التطبيق البعدي". 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة على بطاقة ملاحظة جودة الحياة النفسية في القياسين البعدي والتتبعي للبرنامج التدريبي القائم على السيكودراما.
|b The current research aimes to verify the effectiveness of a training program based on psychodrama to To improve psychological quality of life for a pre-school child (5-6) years old, The research sample consisted of ( 15 ) pre – school children at the second level of (5-6), The research used the semi – experimental method and the following tools: Note card psychological quality of life for pre-school children (5-6) years (prepared by the researcher) and training program based On psychodrama (prepared by the researcher). The research reached the following conclusions: 1- There are statistically significant differences between the mean scores of pre-school children on the psychological quality of life observation card in the pre and post measurements of the application of the psychodrama-based training program in favor of the post application. 2- "There are no statistically significant differences between the average grades of pre-school children on the psychological quality of life observation card in the two post and follow-up measurements of the psychodrama-based training program."
|
| 653 |
|
|
|a علم نفس الطفل
|a السيكودراما
|a الصحة المفسية
|a أطفال ما قبل المدرسة
|
| 692 |
|
|
|a السيكودراما
|a جودة الحياة النفسية
|b Psychodrama
|b Psychological Quality of Life
|
| 700 |
|
|
|a هبد، منى محمد إبراهيم علي
|g Habad, Mona Mohamed Ebraheem
|e م. مشارك
|9 329061
|
| 700 |
|
|
|a إسماعيل، شيماء أحمد محمود محمد
|g Ismail, Shaimaa Ahmed Mahmoud Mohamed
|e م. مشارك
|9 691138
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭufūlaẗ Al-Mubakiraẗ Bi Būrsaʿīd
|l 021
|m ع21
|o 2372
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
|v 000
|x 2735-5659
|
| 856 |
|
|
|u 2372-000-021-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1302528
|d 1302528
|
