ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوافق الدراسي لدي التلاميذ ا...>الوصف

التوافق الدراسي لدي التلاميذ الذين يعانون من خواف الرياضيات والمقبلين علي اجتياز شهادة التعليم المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Level of Scholastic Compatiblity among Students who Suffer Form Math Phobia and who are Going to Pass the Brevet of the Middle School
المصدر: حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة 8 ماي 1945 قالمة
المؤلف الرئيسي: هامل، أميرة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 143 - 162
ISSN: 1112-7880
رقم MD: 1302843
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الاعدادي | طلبة المدارس | المواد الدراسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوافق الدراسي | خواف الرياضيات | التعليم المتوسط | Scholastic Compatibility | Math Phobia | Middle Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى التوافق الدراسي لدى التلاميذ الذين يعانون من خواف الرياضيات والمقبلين على اجتياز شهادة التعليم المتوسط، كما نسعى إلى الكشف عن الفروق الموجودة لديهم في كل من التوافق الدراسي وخواف الرياضيات. حيث استخدمنا المنهج الوصفي، وطبقنا مقياس يونجمان للتوافق الدراسي ومقياس خواف الرياضيات للرشيدي سعد جحيش بعد التأكد من خصائصه السيكومترية على عينة قوامها (37) تلميذا. وقد خلصت دراستنا إلى وجود مستوى متوسط من التوافق الدراسي لدى التلاميذ الذين يعانون من خواف الرياضيات، والمقبلين على اجتياز شهادة التعليم المتوسط. وتوصلنا إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من مستوى التوافق الدراسي ومستوى خواف الرياضيات لدى التلاميذ الذين يعانون من هذا الخواف تعزى لمتغير الجنس.

The present study aimed to identify the level scholastic compatibility of the pupils who suffer form math phobia , and who are going to pass the brevet of the middle school ,and we also seek to reveal the differences they have in both scholastic compatibility and math phobia, where we used the descriptiv method and applied the youngman scholastic compatibility scale, and math phobia scale of Al -Rashidi Saad Gehish after veriffing its psychometric properties of obout 37pupil. our study concluded that ther is an average level the scholastic compatibility, of the pupils who the math phobia and who are going to pass the drevet of the mieddle school ,and we concluded that there are no statistically significant differences in both the level of scholastic compatibility and the level mathematics, amrong pupils who suffer form this phobia ,due to the gender varibl.
ISSN: 1112-7880

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.