أنماط التفاعل الصفي السائدة وعلاقتها بإدارة المناخ النفسي المدرسي لدى معلمي الطلبة الموهوبين من وجهة نظر الطلبة في منطقة تبوك في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Classroom Interaction Prevailing Patterns and their Relationship to the School Psychological Climate Management among Gifted Students’ Teachers from Student's Perspective in Tabuk Area in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، فواز بن مطير بن مر عيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shammari, Fawaz Bin Metair Bin Mereed |
| مؤلفين آخرين: | العضايلة، عدنان عبدالسلام أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 1303108 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| LEADER | 02046nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1548835 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 691508 |a الشمري، فواز بن مطير بن مر عيد |e مؤلف |g Al-Shammari, Fawaz Bin Metair Bin Mereed | ||
| 245 | |a أنماط التفاعل الصفي السائدة وعلاقتها بإدارة المناخ النفسي المدرسي لدى معلمي الطلبة الموهوبين من وجهة نظر الطلبة في منطقة تبوك في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a Classroom Interaction Prevailing Patterns and their Relationship to the School Psychological Climate Management among Gifted Students’ Teachers from Student's Perspective in Tabuk Area in the Kingdom of Saudi Arabia | ||
| 260 | |a السلط |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 101 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0697 | ||
| 653 | |a التفاعل الصفي |a المناخ النفسي |a الطلبة الموهوبين |a السعودية |a الإدارة المدرسية | ||
| 700 | |a العضايلة، عدنان عبدالسلام أحمد |g Adayleh, Adnan Abdul-Salam |e مشرف |9 144215 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0697-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1303108 |d 1303108 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة التنمر المدرسي بمخاوف المشاركة الصفية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة: دراسة ميدانية في بعض متوسطات ولاية تيزي وزو نموذجا
بواسطة: دريوش، راضية منشور: (2022) -
المهارات القيادية وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة الموهوبين في منطقة الباحة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الزهراني، عبدالعزيز بخيت محمد منشور: (2014) -
درجة الشعور بالعزلة وعلاقتها بالتكيف لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة في منطقة الرياض في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، مرام فهاد عوض منشور: (2015) -
المهارات ما وراء المعرفية وعلاقتها بالمهارات القيادية لدى معلمي الطلبة الموهوبين في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية
بواسطة: رشيدي، عبدالعزيز بن حمود بن مشخص منشور: (2015) -
دور الإدارة المدرسية في رعاية الطالبات الموهوبات من وجهة نظر معلمات منطقة الدمام الشرقية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العمرى، نبيلة على أحمد منشور: (2020)
