ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العنف المدرسي الصادر عن تلميذ...>الوصف

العنف المدرسي الصادر عن تلميذ الطور المتوسط في ضوء المتغيرات الشخصية من وجهة نظر مديري متوسطات ولاية البليدة

العنوان بلغة أخرى: School Violence for the Middle School's Pupils Depending on Some Personal Variables- from the Point of View of the Middle School's Managers of Wilaya de Blida -
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي: عادل، بو عرعار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حاج الله، مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 407 - 420
ISSN: 1111-5149
رقم MD: 1303191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | ظاهرة العنف | السلوكيات العنيفة | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف المدرسي | التلميذ | التعليم المتوسط | مدير المتوسطة | School Violence | Pupil | The Middle School | The Middle School Manager
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الإحاطة بمظاهر وأنماط العنف الصادر عن تلاميذ الطور المتوسط وربطها بالخصائص والمتغيرات الشخصية لذات التلاميذ (الخصائص البيولوجية، والخصائص العقلية، والبيئة الجغرافية)، وقد شملت الدراسة عينة متكونة من 64 مدير متوسطة ذي ولاية البليدة من أصل 142 مؤسسة. وقد توصلنا إلى تأكيد وجود اختلافات ذي أنماط العنف المدرسي الصادر عن التلميذ ونسب حدوثه تبعا لتباين هذه المتغيرات الشخصية.

This study aims to understand the manifestations and patterns of violence Issued from the middle school's pupils and link them to the characteristics and personal variables of the same pupils (biological characteristics, mental characteristics, geographical environment). The study included a sample of 64 of the middle school's manager of wilaya de Blida out of 142 institutions. And we have confirmed the existence of differences in the patterns of school violence issued by the pupil and incidence rates depending on the variation of these personal variables.
ISSN: 1111-5149

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.