ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة الحياة وعلاقتها بفاعلية ا...>الوصف

جودة الحياة وعلاقتها بفاعلية الذات: دراسة وصفية لدى طلبة المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة والقبة نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Life Quality and its Relationship with Self-Effectiveness: A Descriptive Study amongst the Students of the Superior School of Teachers, Bouzeria and El-koba as a Model
المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: لالوش، صليحة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 34 - 57
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 1303518
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس الإيجابي | الصحة النفسية | الفاعلية الذاتية | المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الحياة | فاعلية الذات | طلبة المدرسة العليا للأساتذة | Life Quality | Self-Effectiveness | The Students of Superior School of Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: نهدف من خلال هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى جودة الحياة ومستوى فعالية الذات، ومعرفة العلاقة بين هذين المتغيرين لدى عينة من طلبة المدرسة العليا للأساتذة، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي على عينة قوامها 139 طالب وطالبة من المدرسة العليا للأساتذة (بوزريعة -القبة)، وتم اختيارها بطريقة قصدية أما أدوات البحث فتمثلت في مقياسين: مقياس جودة الحياة، ومقياس فعالية الذات، وقد تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، وذلك لإيجاد معامل الارتباط، اختبار (t)، اختبار (ك2)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - مستوى جودة الحياة لدى طلبة المدرسة العليا للأساتذة (بوزريعة -القبة) مرتفعة. - مستوى فعالية الذات لدى طلبة المدرسة العليا للأساتذة (بوزريعة -القبة) مرتفع. - توجد علاقة موجبة ودالة إحصائيا بين جودة الحياة وفعالية الذات، بحيث كلما ارتفعت وزادت جودة الحياة كلما ارتفعت فعالية الذات لدى طلبة المدرسة العليا للأساتذة (بوزريعة – القبة).

This study aims to reveal life quality and self-effectiveness levels and to identify the relationship between these two variables with a sample of students from the Superior School of Teachers. In order to achieve the research objective, the descriptive method has been followed with a sample of 139 students from the Superior School of Teachers (Bouzeria and El-Koba) who have been intentionally chosen. The research tools consist on two standards: life quality and self-effectiveness. The data have been analysed using the Statistical Pack for the Social Sciences (SPSS) in order to find the correlation coefficient, (T) exam and K² exam. The study has been concluded with the following results: - Life quality of the Superior School of Teachers’ students (Bouzeria and El-Koba) is high. - The self-effectiveness level of the Superior School of Teachers’ students (Bouzeria and El-Koba) is high. - There is a positive correlation and a statistical significance between life quality and self-effectiveness; whenever life quality is higher, self-effectiveness is.
ISSN: 1112-346X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.