يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج في العلوم المرحة في تنمية دافعية الإنجاز لدى طلبة الصف السابع الأساسي في المدارس الخاصة في مدينة عمان في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Fun Science Program on Developing Achievement Motivation of 7th Grade Students in Private Schools in Amman Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأشقر، مدنية محمد سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ashqar, Madania Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | سماوي، فادي سعود فريد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 1303541 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| LEADER | 01960nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1548919 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 691720 |a الأشقر، مدنية محمد سليمان |e مؤلف |g Al-Ashqar, Madania Mohammad | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج في العلوم المرحة في تنمية دافعية الإنجاز لدى طلبة الصف السابع الأساسي في المدارس الخاصة في مدينة عمان في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Fun Science Program on Developing Achievement Motivation of 7th Grade Students in Private Schools in Amman Jordan | ||
| 260 | |a السلط |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 92 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0791 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a الوسائل التعليمية |a العلوم المرحة |a دافعية الإنجاز |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية |a المدارس الخاصة |a الأردن | ||
| 700 | |a سماوي، فادي سعود فريد |g Samawi, Fadi Soud |e مشرف |9 241909 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0791-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1303541 |d 1303541 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية سكامبر في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي في محافظة الزرقاء
بواسطة: أبو احميد، إلهام ماجد علي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تعلمي - تعليمي مبني على التعلم المستند إلى الدماغ في التحصيل ودافعية الإنجاز لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في مديرية تربية عمان الرابعة
بواسطة: البداوي، تغريد كايد منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل والدافعية لتعلم العلوم لدى طلبة الصف السادس في الأردن
بواسطة: الرشيدي، أحمد مفلح مطيران منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تنمية دافع الإنجاز والذكاء الانفعالي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس الزرقاء الحكومية
بواسطة: أبو دية، أشرف أحمد عبدالهادي منشور: (2003) -
أثر التدريس المستند إلى الكفايات على التحصيل في الرياضيات والميل نحو تعلمها لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: فارس، سجى أكرم منشور: (2018)
