تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور التكنولوجيا في تنمية المها...>الوصف

دور التكنولوجيا في تنمية المهارات اللغوية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Technology in Developing Language Skills
المصدر: اللغة العربية
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: العبادي، مريم مغراوي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 532 - 549
DOI: 10.33705/0114-024-003-030
ISSN: 1112-3575
رقم MD: 1303632
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | تعليم اللغات | المهارات اللغوية | اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة | المهارات اللغوية | التكنولوجيا | التعليم | الملعوماتية | Language | Language Skills | Technology | Education | Informatics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

158

حفظ في:
المستخلص: نشهد اليوم إصلاحات عديدة للمؤسسات التربوية التي تنشئ الإنسان وتعلمه اللغة، وتعزز هويته بها وتقوي مهاراتها. حيث تلعب اللغة دورا محوريا في مجال المعلوماتية، عبر معالجتها آليا بواسطة الحاسوب لكونها المنبع الذي تستقي منها التكنولوجيا أفكارها وأسس ذكائها الاصطناعي. وما تعانيه اللغة من ضعف أداء وكتابة، يحيل إلى التفكير في تغيير الفلسفة التربوية السائدة والتركيز على نوعية التعليم أكثر. فكيف نواجه التعليم اللغوي في عصر المعلومات؟ وما هي آثار التكنولوجيا على التعليم وأهدافه؟

Today, we are witnessing many reforms of educational institutions that create and teach people the language, enhance their identity with them and strengthen their skills. Where language plays a pivotal role in the field of informatics, by processing it automatically with the computer, as she is the source from which technology, bring its ideas and the foundations of its artificial intelligence. Moreover, what the language suffers from poor performance and writing, refers to thinking about changing the prevailing educational philosophy and focusing more on the quality of education. How do we face language education in the information age? What are the effects of technology on education and its objectives?
ISSN: 1112-3575

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.