ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء برنامج مقترح لتدريس مادة تعليم مهارات التفكير لطلبة المرحلة الرابعة في أقسام العلوم التربوية والنفسية

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: صبري، داود عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulsalam, Dawood
مؤلفين آخرين: جابر، حسام سلام (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع148
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: آذار
الصفحات: 1 - 40
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1303900
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء برنامج مقترح قائم على استعمال التفكير البصري لمادة تعليم التفكير لطلبة المرحلة الرابعة في أقسام العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج المقترح. وتكونت العينة من طلبة المرحلة الرابعة في أقسام العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية. وأظهرت النتائج صحة ما ذهبت إليه الأدبيات والدراسات السابقة من إمكانية بناء البرامج القائمة على مهارات التفكير، وأن هناك حاجة ماسة عند الطلبة في قسم العلوم التربوية والنفسية إلى أساليب تدريبية حديثة لتطوير مهاراتهم التعليمية قبل الانخراط في الخدمة الفعلية ومنها البرنامج القائم على التفكير البصري، قد يسهم البرنامج الحالي في زيادة الثقة بالنفس لدى الطلبة والرغبة الجادة في مزاولة مهنة التعليم، وأوصى البحث باعتماد البرنامج المقترح القائم على التفكير البصري لتدريس مادة تعليم التفكير في أقسام العلوم التربوية والنفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة