مستويات الذكاء الانفعالي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية وعلاقتها ببعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Levels of Emotional Intelligence of Gifted Students with Learning Disabilities in Kingdom of Saudi Arabia and Relationship with some Variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، مطر مطلق مطر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القمش، مصطفى نوري مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 113 |
| رقم MD: | 1303990 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
103
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الانتباه لدى الطلبة الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الظفيري، فهد بن عويد ين ضحوي منشور: (2016) -
سمات الشخصية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا للملتحقين بالبرامج الخاصة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البلوى، وليد محمد سالم منشور: (2015) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عيسى، يسري أحمد سيد منشور: (2018) -
فعالية التدريب على بعض مهارات الذكاء الانفعالي لتحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالمعطي، سعد عبدالمطلب عبدالغفار منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم على الذكاء الوجداني في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي والثقة بالنفس لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: مدني، اسامة محمود حسن منشور: (2022)
