ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهارات الأداء وتعليم الفراءة الوهلية من خلال تمارين كتاب فرديناند بيير مصنف 101 للمبتدئين

العنوان بلغة أخرى: Performance Skills and Teaching Sight Reading in Ferdinand Beyer Book, Op. 101 for Beginners
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: حماية، يوسف مجدي يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hemaia, Youssef Magdy Youssef
المجلد/العدد: مج48, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 1165 - 1194
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1304112
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أهتم المؤلفين والخبراء الموسيقيين بوضع الكتب التي تحتوي على تمارين متدرجة يتعلم منها المبتدئين أساليب الأداء المتنوعة، ومن أهم هؤلاء فرديناند بيير الذي وضع العديد من المؤلفات أهمهم مصنف ‎101‏ ‏والذي يحتوي على طريقة متدرجه وسهلة لتعليم الدارس مبادئ العزف وأكاسبه العديد من مهارات الأداء ووسائل التعبير وتنمية القراءة الوهلية أيضا. مشكلة البحث وأهدافه وأسئلته وإجراءاته. الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث. ينقسم هذا البحث إلى جزئيين أولا الإطار النظري ويشمل: -المهارات الأساسية للمبتدئين. -بعض الأساليب المستخدمة في تدريس آلة البيانو في القرن العشرين. -نبذة بسيطة عن فرديناند بيير Ferdinand Beyer. ثانيا الإطار التطبيقي: عرض جدول لشرح العناصر الأساسية في كتاب فرديناند بيير مصنف ‎١٠١‏ التي تساعد الدارس المبتدئ في تنمية أداءه لآلة البيانو، مثل أساسيات النوتة الموسيقية، أساليب الأداء، ووسائل التعبير، والسلالم الكبيرة والصغيرة والكروماتيك وأساسيات القراءة الوهلية. ثم قام الباحث بإعطاء مثال لكل عنصر بتمرين واحد، وإعطاء بعض التمارين المقترحة لمساعدة الدارس على أداء بعض التقنيات والمهارات. واختتم البحث بالنتائج والتوصيات ثم المراجع وملخص البحث.

Authors and Music experts have been interested in developing exercises that contain graded exercises from which beginners learn various methods of performance, and one of the most important is Ferdinand Beyer, who composed many exercises, and specially op. 101, which contains a gradual and easy technique to teach the student the basics of playing gradually and acquire many performance skills and means of expression the development of religious of reading as well. Then the research problem, objectives, questions and procedures were presented. Then, previous studies related to the research topic were presented. This research is divided into two parts. First the theoretical framework and includes: - Basic skills for beginners. - Some methods used in teaching the piano in the twentieth century. - A brief about Ferdinand Beyer. Second, the application framework: Presentation of a table to explain the basic elements in Fernand Pierre's Book Workbook 101 that help a novice learner develop their piano performance, such as the basics of musical notation, techniques of performance, means of expression, large and small scales, chromatics, and the basics of reading. Then the researcher gave an example for each element with one exercise, and gave some suggested exercises to help the student perform some techniques and skills. The research concluded with results, recommendations, references and a summary of the research.

ISSN: 1110-7804