تقانة التعليم ماهيتها ومجالاتها ودورها في تطبيق العملية التعليمية التعلمية
| المصدر: | التعريب |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | دروزه، أفنان نظير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Darwaza, Afnan Nazeer |
| المجلد/العدد: | مج 2 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| التاريخ الهجري: | 1412 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 75 - 89 |
| رقم MD: | 13044 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| البحث عن مساعدة: |
19049 13444 |
|---|
عناصر مشابهة
-
منشطات استراتيجيات الإدراك كوسائل إدراكية معينة لتحسين العملية التعلمية التعليمية
بواسطة: دروزه، أفنان نظير منشور: (1991) -
معايير لتقييم المناهج وتطويرها
بواسطة: دروزه، أفنان نظير منشور: (1999) -
تقويم مسارات استخدام الحاسب الآلي كوسيلة تعليمية في الوطن العربي الواقع والطموح
بواسطة: بوزبر، أحمد محمد منشور: (1989) -
مدى ممارسة المعلمين الفلسطيني في المدارس الحكومية لأدوارهم المتوقعة منهم في عصر الإنترنت من وجهة نظرهم
بواسطة: دروزه، أفنان نظير منشور: (2007) -
دراسة وتحليل استخدام الحاسبات الإلكترونية في التعليم
بواسطة: العزاوي، خلوق ياسين نوري منشور: (1984)
