مدى مساهمة كتب العلوم المطورة في مرحلة التعليم الأساسي في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of the Contribution of the Basic Stage Science Textbooks (Developed Edition) in Spreading Environmental Awareness among Students from the Science Teachers' Perspective in Mafraq |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حراحشة، أحلام سليمان موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hrahshah, Ahlam Suliman |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، كوثر عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| رقم MD: | 1304790 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
189
| LEADER | 01951nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549137 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a حراحشة، أحلام سليمان موسى |g Hrahshah, Ahlam Suliman |e مؤلف |9 692373 | ||
| 245 | |a مدى مساهمة كتب العلوم المطورة في مرحلة التعليم الأساسي في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة المفرق | ||
| 246 | |a The Extent of the Contribution of the Basic Stage Science Textbooks (Developed Edition) in Spreading Environmental Awareness among Students from the Science Teachers' Perspective in Mafraq | ||
| 260 | |a المفرق |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 58 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1189 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الكتب المدرسية |a المناهج الدراسية |a مادة العلوم |a الوعي البيئي |a معلمو العلوم |a طلبة المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |a الحراحشة، كوثر عبود موسى |g Al-Harahsheh, Kawthar Abboud Musa |e مشرف |9 94870 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1189-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1304790 |d 1304790 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى كتاب العلوم والحياة للصف السادس الأساسي في فلسطين من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: سويدان، رجاء روحي درويش منشور: (2023) -
دور منهاج علوم الصحة والبيئة في تنمية الوعي البيئي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في المدارس الحكومية بمحافظة قلقيلية من وجهة نظر المعلمين والطلبة
بواسطة: بركات، رندة علي سعيد منشور: (2015) -
مساهمة معلمي العلوم في تنمية الوعي البيئي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر الطالب
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2011) -
دور كتب العلوم في مرحلة التعليم الأساسي في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين في لواء وادي السير
بواسطة: اسحاقات، دانا عز الدين سليم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج في التنوع البيولوجي لتنمية الاتجاهات البيئية في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خلف، عائشة حميد عبدالمحسن منشور: (2022)
