درجة ممارسة معلمات المرحلة الأساسية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن في مديرية تربية الرمثا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Basic Stage Teachers Practice of Twenty First Century Skills from their Point of View in the Ramtha Education Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البشاتوه، خوله حماد فهد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمادنة، أديب ذياب سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 1304961 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
302
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن
بواسطة: أبو هلال ، سوسن رمزي عبدالله منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن
بواسطة: أبو هلال ، سوسن رمزي عبدالله منشور: (2023) -
درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات التفكير التخيلي من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: السعود، نور أحمد عبدالرحمن منشور: (2021) -
درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في محافظة القنيطرة لمهارات القرن الحادي والعشرين وفق نموذج تيباك TPACK من وجهة نظر الموجهين التربويين
بواسطة: جادا الله، لبنى أحمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة طالبات التدريب العملي في تخصص معلم صف للكفايات التدريسية من وجهة نظرهن ومن وجهة نظر المعلمات المتعاونات
بواسطة: عبد بقيعي، نافز أحمد منشور: (2023)
