ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استراتيجية المثلث المعرفي في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: ظاهر، نصير محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: حزيران
الصفحات: 1 - 16
DOI: 10.33855/0905-029-002-078
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1305121
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستراتيجية | التجريبية | الضابطة | تحصيل | طلاب | Strategy | Experimental | Control | Collection | Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 04382nam a22002297a 4500
001 2063711
024 |3 10.33855/0905-029-002-078 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 692500  |a ظاهر، نصير محمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استراتيجية المثلث المعرفي في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2022  |g حزيران 
300 |a 1 - 16 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي التعرف إلى (فاعلية إستراتيجية المثلث المعرفي في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات). وللتحقق من ذلك اختار الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتم اختيار مدرسة البيان في مركز محافظة بابل بصورة عشوائية لتكون عينة للدراسة إذ بلغت عينة البحث فيها (٦٠) طالبا، مثلت فيها شعبة (أ) المجموعة التجريبية وعددها (٣٠) طالبا درسوا باستعمال إستراتيجية المثلث المعرفي، ومثلت شعبة (ب) المجموعة الضابطة وعددها (٣٠) طالبا درسوا بالطريقة التقليدية. أعد الباحث (١٣١) هدفا سلوكيا، ضمت الفصول الثلاثة المحددة في التجربة، وأعد خططا تدريسية لموضوعات الفصول المحددة في التجربة، واستمرت التجربة عشرة أسابيع بدءا من يوم الأحد 2/11/2021 إلى يوم الخميس 1/12/2021، بعد انتهاء التجربة طبق الباحث الاختبار التحصيلي المكون من (٥٠) فقرة بعد أن تأكد الباحث من صدقه وثباته.  |b The present research aims at identifying (the impact of the triangle of listening strategy in the achievement of fifth graders in social subjects). In order to achieve this, the researcher chose experimental design with partial control of two groups, one experimental and the other control. Al Bayan school was randomly selected in the center of Muthanna Governorate to be a sample of the study. The sample consisted of 60 students, 30 students studied using the triangle of listening strategy, and (b) the control group (30) represented the traditional method. The researcher prepared (131) behavioral goals, including the three classes specified in the experiment, and prepared lesson plans for the subjects of the chapters specified in the experiment. The experiment lasted ten weeks starting on Sunday. Social subjects In order to achieve this, the researcher chose experimental design with partial control of two groups, one experimental and the other control. Al Bayan school was randomly selected in the center of Muthanna Governorate to be a sample of the study. The sample consisted of 60 students, 30 students studied using the triangle of listening strategy, and (b) the control group (30) represented the traditional method. The researcher prepared (131) behavioral goals, including the three classes specified in the experiment, and prepared teaching plans for the subjects of the chapters specified in the experiment, and the experiment lasted ten weeks from Sunday 2/10/2017 to Thursday 1/12/2017, The researcher is the achievement test consisting of (50) paragraph after the researcher confirmed his sincerity and stability. 
653 |a طلبة المدارس  |a التعليم المتوسط  |a المناهج التعليمية  |a الدراسات الاجتماعية 
692 |a الاستراتيجية  |a التجريبية  |a الضابطة  |a تحصيل  |a طلاب  |b Strategy  |b Experimental  |b Control  |b Collection  |b Students 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 078  |e journal of Human Sciences  |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ  |l 002  |m مج29, ع2  |o 0905  |s مجلة العلوم الانسانية  |v 029  |x 1992-2876 
856 |u 0905-029-002-078.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1305121  |d 1305121