درجة تضمين مهارات التفكير التأملي في محتوى كتاب التربية الاجتماعية للصف الخامس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Reflective Thinking Skills are Included in the Social Education Text Book for Fifth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، محمد فوزي لافي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السرور، ممدوح هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 54 |
| رقم MD: | 1305223 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
198
| LEADER | 01757nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549228 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 692558 |a الخطيب، محمد فوزي لافي |e مؤلف |g Al-Khateeb, Mohammed Fawzi Lafi | ||
| 245 | |a درجة تضمين مهارات التفكير التأملي في محتوى كتاب التربية الاجتماعية للصف الخامس الأساسي | ||
| 246 | |a The Extent to which Reflective Thinking Skills are Included in the Social Education Text Book for Fifth Grade Students | ||
| 260 | |a المفرق |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 54 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1221 | ||
| 653 | |a العمليات العقلية |a التفكير التأملي |a الوعي الذاتي |a الكتب المدرسية |a كتب التربية الاجتماعية |a التعليم الأساسي | ||
| 700 | |a السرور، ممدوح هايل |g Alsorour, Mamdouh Hail |e مشرف |9 118716 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1221-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1305223 |d 1305223 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توفر مهارات التفكير الناقد في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الأساسي
بواسطة: معلا، ريم سمير منشور: (2020) -
درجة تضمين القيم المرتبطة بالتفكير العلمي في كتاب التربية الإسلامية للصف السادس في دولة الكويت
بواسطة: العازمي، علي سعد مبارك مسعد منشور: (2020) -
مدى تضمين مهارات التفكير التأملي في محتوى كتب العلوم للصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الروشدية، إيمان بنت ضحي بن محمد منشور: (2021) -
درجة تضمين مهارات التفكير الناقد والإبداع في كتاب الرياضيات للصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: سبارجه، مازن محمد حسن منشور: (2022) -
تقويم محتوى محور الإنسان والكون بالحلقة الثالثة - مرحلة التعليم الأساسي في ضوء مهارات التفكير الناقد
بواسطة: محمد، نعمة صديق دفع الله منشور: (2011)
