ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستفادة من الفيديو التفاعلي...>مارك

الاستفادة من الفيديو التفاعلي في تحسين أداء دارسي الصولفيج العربي

العنوان بلغة أخرى: Utilizing the Interactive Video to Improve the Performance of Arabic Solfege Learners
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: شاكر، هاني محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaker, Hany Mohammad
المجلد/العدد: مج48, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 3517 - 3544
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1305680
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصولفيج العربي | المقامات العربية | التعلم عن بعد | الفيديوهات التفاعلية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04296nam a22002177a 4500
001 2064320
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شاكر، هاني محمد  |g Shaker, Hany Mohammad  |e مؤلف  |9 540529 
245 |a الاستفادة من الفيديو التفاعلي في تحسين أداء دارسي الصولفيج العربي 
246 |a Utilizing the Interactive Video to Improve the Performance of Arabic Solfege Learners 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 3517 - 3544 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مادة الصولفيج العربي هي حد هم فروع العلم الموسيقى العربية والتي يحتاج الدارس فيها إلى التدريب المستمر ليتحسن أدائه فيها لأن تحسين الأداء في مادة الصولفيج العربي يعني تحسين الأداء في كافة فروع الموسيقى العربية. والتقدم العلمي والتكنولوجي أحدث العديد من التغيرات في حياتنا المعاصرة في شتى المجالات المختلفة فقد أسهمت التكنولوجيا في تسهيل مهام البحث العلمي والوصول إلى المعلومة بأقصر وقت وأقل تكلفة من السابق، حيث توفر شبكة الإنترنت مصدرا متاحا للجميع من أجل الحصول على المعلومة التي يرغبونها، كما ظهرت العديد من التقنيات والتطبيقات الحديثة التي وفرت وسائل الاتصال والتواصل من خلال أجهزة الهواتف النقالة بأبسط الطرق وأسهلها. وهدف هذا البحث إلى تحسين أداء دارسي مادة الصولفيج العربي من خلال التغلب على قصور الطرق النمطية في تدريس مادة الصولفيج العربي. واستخدم الباحث المنهج الوصفي لوصف وتحليل الدراسات السابقة والبحوث السابقة وإعداد أدوات البحث والتعرف على كيفية تحسين أداء الدارسين في مادة الصولفيج العربي من خلال الفيديو التفاعلي، ثم أسفرت النتائج عن نسبة قبول ١٠٠%، واختتمت الباحث بحثه بمجموعة من التوصيات.  |b The Arabic solfege subject is one of the most important branches of Arabic music science, in which the student needs continuous training in order to improve his performance in it, because improving performance in the Arabic solfege subject means improving performance in all branches of Arab music. And scientific and technological progress has brought about many changes in our contemporary life in various fields. Technology has facilitated the tasks of scientific research and access to information in a shorter time and less cost than before, as the Internet provides a source available to everyone in order to obtain the information they want, and many have also appeared. One of the modern technologies and applications that provided the means of communication and communication through mobile phones in the simplest and easiest way. The aim of this research is to improve the performance of students of Arab Solfege by overcoming the deficiencies of the typical methods of teaching Arabic Solfege. The researcher used the descriptive approach to describe and analyze previous studies and previous research and prepare research tools and identify how to improve the performance of students in the Arab Solfege subject through interactive video, then the results resulted in an acceptance rate of 100%, and the researcher concluded his research with a set of recommendations. 
653 |a الصولفيج العربي  |a المقامات العربية  |a التعلم عن بعد  |a الفيديوهات التفاعلية 
773 |4 فنون  |4 الموسيقى  |6 Art  |6 Music  |c 028  |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā  |l 004  |m مج48, ع4  |o 2226  |s مجلة علوم وفنون الموسیقى  |v 048  |x 1110-7804 
856 |u 2226-048-004-028.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1305680  |d 1305680 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.