| LEADER |
05330nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2064857 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0080-050-001-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a الصباغ، مها محمود محمد صالح عبدالوهاب
|g AIsabbagh, Maha Mahmood Mohammed Saleh A. Wahab
|e مؤلف
|9 132321
|
| 245 |
|
|
|a تقييم جهود تعزيز قيم المواطنة في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية
|
| 246 |
|
|
|a Assessment of the Efforts for Promoting Citizenship Values in the Gulf Cooperation Council Countries
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 47
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: تواجه دول العالم اليوم تحديات متنوعة، لعل من أبرزها تفشي الفكر الضال. ولمواجهة هذا التحدي، اضطلعت دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية بتعزيز قيم المواطنة عن طريق عدة أدوات، منها: التربية من أجل المواطنة، وسائل الإعلام، مؤسسات المجتمع المدني. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم الجهود المبذولة لتعزيز قيم المواطنة في دول المجلس، وذلك من خلال توظيف المنهج المختلط. المنهجية: استخدم عدد من المنهجيات الكمية والوصفية، وهي: تحليل الفجوة، مقياس المواطنة الفاعلة، تحليل الأسباب: الحالة، الآثار، الاستجابات، تحليل القوة، الضعف، الفرص، التحديات، مصفوفة التحليل الوصفي. النتائج: خلصت نتائج الدراسة إلى تنوع الجهود المبذولة في مجال التربية من أجل المواطنة، إلا أنه في المقابل، لوحظ ضعف توظيف وسائل الإعلام ومؤسسات المجتمع المدني في تعزيز قيم المواطنة على الرغم من أنها تخاطب شريحة أكبر من الجمهور، وهذا ما أكدته نتائج مقياس المواطنة الفاعلة؛ إذ بينت انخفاض المشاركة في الحياة السياسية بشكل عام. وتوصي الدراسة بأن تتبنى دول المجلس عملية إجراء مسوحات وطنية دورية؛ وذلك لضمان دقة البيانات المستخدمة في حساب مقياس المواطنة الفاعلة. الجدير بالذكر أن هذه الدراسة هي الأولى من نوعها في المنطقة. وعليه؛ فهي تشكل اللبنة الأولى لإعداد البحوث التقييمية والاستراتيجيات المستقبلية لتعزيز قيم المواطنة في دول المجلس.
|b The countries of the world today are facing various challenges, perhaps the most prominent of which is the spread of extremism. To meet this challenge, the countries of the Gulf Cooperation Council (GCC) have undertaken to promote the values of citizenship through several tools, including citizenship education, mass media, and civil society organizations (NGOs). Objective: This research aims to assess the efforts made to promote citizenship values in the GCC countries, using a mixed method approach. Methods: Several quantitative and qualitative methods were used including gap analysis, the active citizenship index, a driving forces–state-impact-response framework, SWOT model, and a qualitative assessment matrix. The analysis results showed that GCC countries have taken considerable steps towards strengthening citizenship education. However, less attention was paid to the mass media and NGOs, although they have a wider public outreach. Results: The results from the Active Citizenship Index support this finding as it demonstrates low participation in political life. This paper recommends that the general secretariate of the GCC should conduct national surveys periodically to ensure credibility of the results used in the calculation of the Active Citizenship Index. It is worth noting that this study is the first of its kind in the region. Accordingly, it constitutes the first building block for the preparation of assessment research and future strategies to enhance the values of citizenship in the GCC countries.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الوطنية
|a قيم المواطنة
|a منظمات المجتمع المدني
|a وسائل الإعلام
|a دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية
|
| 692 |
|
|
|a التربية من أجل المواطنة
|a تقييم
|a دول مجلس التعاون
|a مؤسسات المجتمع المدني
|a وسائل الإعلام
|b Citizenship
|b GCC Countries
|b Assessment
|b Strategies
|b Citizenship Education
|b Mass Media
|b NGOs
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Journal of Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 001
|m مج50, ع1
|o 0080
|s مجلة العلوم الاجتماعية
|v 050
|x 0253-1097
|
| 856 |
|
|
|u 0080-050-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1306145
|d 1306145
|
