ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور اللغة الملايوية الوطنية في التعددية اللسانية بماليزيا وأبعادها الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: The Role of the National Malay Language in Malaysia's Linguistic Pluralism and its Islamic Dimensions
Pernan Bahasa Melayu Kebangsaan Dalam Pluralisme Linguistik di Malaysia dan Dimensi Islamnya
المصدر: مجلة الإسلام في آسيا
الناشر: الجامعة الإسلامية العالمية
المؤلف الرئيسي: علي، عاصم شحادة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Asem Shehadeh Saleh
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 109 - 139
ISSN: 1823-0970
رقم MD: 1306378
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة الماليزية | تعليم الملايوية | تطور التعليم | اللغات المستعملة | The Malaysian Language | Malay Education | The Development of Education | The Languages Used
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 06655nam a22002417a 4500
001 2065152
041 |a ara 
044 |b ماليزيا 
100 |a علي، عاصم شحادة  |g Ali, Asem Shehadeh Saleh  |e مؤلف  |9 279025 
245 |a دور اللغة الملايوية الوطنية في التعددية اللسانية بماليزيا وأبعادها الإسلامية 
246 |a The Role of the National Malay Language in Malaysia's Linguistic Pluralism and its Islamic Dimensions 
246 |a Pernan Bahasa Melayu Kebangsaan Dalam Pluralisme Linguistik di Malaysia dan Dimensi Islamnya 
260 |b الجامعة الإسلامية العالمية  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 109 - 139 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد اللغة الوسيلة المؤثرة في تشكيل السلوكيات الفردية والجماعية للطوائف المتعددة في مجتمع ما، ولذلك نجد أن اللغة الوطنية بماليزيا تؤدي دورا حيويا في عملية الاتصال بين هذه الطوائف المتنوعة كطائفة الملايو (وهم أهل البلد الأصليين)، وطائفة الصينيين، وطائفة الهنود (التاميل)، وكذلك تؤدي اللغة الوطنية دورا مهما في الوحدة الوطنية بين الطوائف من أجل تحقيق شعار (ماليزيا واحدة) الذي تبنته الحكومة الماليزية في كل المجالات ومنها اللغة، وتستخدم هذه اللغة في المعاملات الرسمية في المؤسسات الحكومية، والشركات المحلية والوزارات المختلفة، والتواصل بين أفراد المجتمع الماليزي المتعدد الطوائف. في ضوء هذا سوف تقوم الدراسة بتتبع أوضاع اللغة الملايوية قبل الاستعمار البريطاني وبعد استقلال ماليزيا عام ١٩٥٧م، والبحث عن اللغات المتداولة في المجتمع الماليزي كالصينية والتاميلية وغيرها كاللغة العربية عبر برنامج (جي قاف) وتطبيقه في المدارس الحكومية لتحقيق الوحدة بين الملايو أنفسهم، وبيان استخدام اللغة الملايوية في المدارس الحكومية الوطنية وفي المؤسسات التعليمية، والصعوبات التي واجهت اللغة الملايوية بوصفها لغة رسمية في المعاملات، وتحمل اللغة الملايوية الأبعاد الإسلامية، وتتبع عمليات تحسين أوضاع اللغة الملايوية بين الماليزيين على اختلاف طوائفهم، والإجراءات التي اتخذت لجعل الملايوية لغة وطنية جامعة سياسيا واجتماعيا في مجتمع التعددية اللسانية كماليزيا.  |b Language has its influence in forming the individual and collective behaviours of communities in a society. The national language in Malaysia plays a vital role in the communication process between a community of Malays (who are the country's indigenous population), Chinese, and Indian (Tamil). The national language plays an important role in the national unity between the communities to achieve the slogan (One Malaysia), which was adopted by the Malaysian government in many aspects including the language. This Malay Language is used in official transactions in government institutions, local companies, the various ministries, and as a communication between multi-ethnic society of Malaysian. In light of this, the study will track the situation of Malay language before the British colonial rule and after the independence of Malaysia in 1957. It will search about the languages spoken in Malaysian society, as Chinese, TTamil, and other languages such as Arabic which is taught through the (j-QAF) programme in government schools. The study will talk about the situation of the Malay language; the difficulties faced in using Malay as official language, and theIslamic dimensions and identity that it bears as well as the steps taken to improve the use of Malay language between Malaysian people to unite between them politically and socially in the community of multi-lingual such as Malaysia.  |d Bahasa mempunyai pengaruhnya dalam membentuk tingkah laku individu dan masyarakat kolektif berbilang dalam sesebuah masyarakat, justeru, kita dapati bahawa bahasa kebangsaan di Malaysia memainkan peranan yang penting dalam proses komunikasi antara masyarakat yang pelbagai ini sebagai masyarakat Melayu (yang adalah penduduk peribumi negara itu, Cina, dan India (Tamil), serta menerajui bahasa kebangsaan sebagai peranan penting dalam perpaduan nasional antara masyarakat bagi mencapai slogan (Malaysia adalah satu), yang diguna pakai oleh kerajaan Malaysia dalam semua bidang termasuk bahasa. Bahasa ini digunakan dalam urus niaga rasmi di institusi kerajaan, syarikat tempatan, pelbagai kementerian, dan komunikasi antara ahli masyarakat pelbagai etnik Malaysia. Sehubungan dengan itu, kajian akan menjejaki keadaan bahasa Melayu sebelum penjajahan British dan selepas kemerdekaan Malaysia pada tahun 1957, dan akan mencari tentang bahasa yang digunakan dalam masyarakat Malaysia, seperti bahasa Cina, Tamil dan Arab melalui program (j-QAF) yang berkaitan dengan pengajian bahasa Arab bagi pelajar di sekolah kerajaan. Kajian ini akan membincangkan tentang situasi bahasa Melayu; tercetus kesukaran dalam menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi, dan ia membawa dimensi Islam. prosedur yang diambil untuk menjadikan bahasa Melayu sebagai alat untuk menyatupadukan rakyat Malaysia dan tindakan yang diambil untuk menjadikan bahasa Melayu dan Universiti kebangsaan politik dan sosial dalam masyarakat berbilang bahasa seperti Malaysia. 
653 |a اللغة الملايوية  |a التعددية اللسانية  |a الاستعمار البريطاني  |a الأبعاد الإسلامية 
692 |a اللغة الماليزية  |a تعليم الملايوية  |a تطور التعليم  |a اللغات المستعملة  |b The Malaysian Language  |b Malay Education  |b The Development of Education  |b The Languages Used 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 004  |e Journal of Islam in Asia  |l 001  |m مج19, ع1  |o 0807  |s مجلة الإسلام في آسيا  |v 019  |x 1823-0970 
856 |u 0807-019-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1306378  |d 1306378