| LEADER |
04066nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2065296 |
| 024 |
|
|
|3 10.35658/1445-013-001-008
|
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 641390
|a Bellatreche, Youcef
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a L’insertion des Diplomes de L’enseignement Superieur Sur le Marche du Travail:
|b Quel Role Joue L’universite en Matiere D’employabilite?
|
| 246 |
|
|
|a The Integration of Higher Education Graduates into the Labor Market:
|b What Role does the University Play in Terms of Employability?
|
| 260 |
|
|
|b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - مخبر التنمية الاقتصادية والبشرية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 105 - 118
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يفترض أن تلعب الجامعة دورا أساسيا من حيث التوجيه والإدماج المهني لخريجيها، فبالإضافة، إلى مهمتها الأساسية للتعليم والبحث العلمي يمكن أن يضاف إليها مهمة إعداد عاملين مؤهلين، مسلحين بالمعرفة وبالمهارات والكفاءات لتلبية متطلبات عالم الشغل المتغير باستمرار. ومع ذلك، فإن تزايد حاملي الشهادات الجامعية يطرح مشكلة اندماجهم. فغالبا لا يشغل الخريجون وظائف تتوافق مع مؤهلاتهم العلمية مما يضطرهم لمتابعة تكوينات إضافية من أجل رفع مستوى قابلية التوظيف. كما يرجع استمرار البطالة، خاصة بين الرجال، بشكل رئيسي إلى عدم رضاهم عن الأجور وكذا طبيعة الوظيفة التي يشغلونها.
|b The university should play a primordial role in terms of orientation and professional integration of its graduates, because to its initial vocation of training and scientific research is added the preparation of qualified workers, endowed with knowledge, skills, and of know-how to meet the demands of the constantly changing world of work. However, the massification of graduates poses a problem for integration. Often, graduates do not hold jobs that match their qualifications and pursue additional training in order to maximize employability. The longevity of unemployment, especially among men, is mainly due to their dissatisfaction with wages and the nature of the job held.
|d L’université devrait jouer un rôle primordial en termes d’orientation et d’insertion professionnelle de ses lauréats, car en plus de sa vocation initiale de formation et de recherche scientifique s’ajoute la préparation des travailleurs qualifiés dotés de savoirs, de compétences, et de savoir-faire, pour répondant aux exigences du monde de travail en perpétuel changement. Toutefois, la massification des diplômés pose un problème à l’insertion. Souvent, les diplômés n’occupent pas d’emplois en adéquation avec leurs diplômes et poursuivent des formations complémentaires, afin de maximiser leur employabilité. La longévité du chômage, notamment chez les hommes est dû principalement à leur insatisfaction en matière de salaire et de la nature de l’emploi occupé.
|
| 653 |
|
|
|a السياسات التعليمية
|a التأهيل العلمي
|a التوافق المهني
|a سوق العمل
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a التعليم العالي
|a دمج الخريجين
|a توجيه مهني
|a قابلية التوظيف
|a تكوين جامعي
|b Higher Education
|b Integration of Graduates
|b Professional Orientation
|b Employability
|b University Education
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 008
|e Journal of Economics and Human Development
|f Mağallaẗ al-iqtiṣād wa al-tanmiyaẗ al-bašariyaẗ
|l 001
|m مج13, ع1
|o 1445
|s مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية
|t Journal of Economics and Human Development
|v 013
|x 2253-0827
|
| 856 |
|
|
|u 1445-013-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1306531
|d 1306531
|
