ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين قلق الإمتحان والتحصيل الدراسي

المصدر: مجلة أنوار المعرفة
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد
المؤلف الرئيسي: المزيود، الهادي صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 71 - 90
DOI: 10.35778/1753-000-011-005
رقم MD: 1306754
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

344

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية بصفة خاصة إلى معرفة أهم الطرق والأساليب للتخفيف من القلق الذي ينتاب التلاميذ وخاصة المقبلين على الامتحان مع معرفة أهم الأسباب المؤدية إلى القلق والخوف من الامتحانات، ومعرفة مدى انتشار هذه الظاهرة في مجتمعنا، وخاصة في المدارس وعدم وجود تكفل جدي بهذه الفئة، بالإضافة إلى التعرف على الحالة النفسية للتلاميذ ودرجة قلقهم قبل وأثناء اجتياز الامتحان وردة فعلهم عند معرفتهم للنتائج.