علاج ظاهرة الضعف الإملائي ورداءة الخط لدى الطلاب: مقترح لتحسين جودة مخرجات العملية التعليمية بكلية التربية قصر بن غشير
| المصدر: | مجلة أنوار المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد |
| المؤلف الرئيسي: | الزائدي، محمد علي (م. مشارك) |
| مؤلفين آخرين: | بن عسكر، رمضان مسعود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 97 - 114 |
| DOI: |
10.35778/1753-000-950-005 |
| رقم MD: | 1306924 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 02509nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2065760 | ||
| 024 | |3 10.35778/1753-000-950-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 662713 |a الزائدي، محمد علي |e م. مشارك | ||
| 245 | |a علاج ظاهرة الضعف الإملائي ورداءة الخط لدى الطلاب: |b مقترح لتحسين جودة مخرجات العملية التعليمية بكلية التربية قصر بن غشير | ||
| 260 | |b جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد |c 2022 |g فبراير | ||
| 300 | |a 97 - 114 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a جاء هذا البحث لبيان أن ظاهر الضعف الإملائي ورداءة الخط لدى طلابنا واقع شاهد، وأنها جديرة بالدراسة والبحث، هذا من جانب، ومن جانب آخر لعرض مقترح في ذلك يهدف إلى تحسين مخرجات العملية التعليمية بمؤسساتنا التعليمية (كلية التربية قصر ابن غشير نموذجا). وقد اشتمل هذا البحث على مقدمة وتمهيد، ومحورين، وخاتمة، وثبت للمصادر والمراجع. واتبعنا فيه المنهج التكاملي. وقد أظهر هذا البحث على وجازته عدة نتائج، تجلت فيما يأتي: 1- أن ظاهر "الضعف الإملائي ورداءة الخط" لدى طلابنا الأعزاء واقع مشاهد ملاحظ. 2- أن هذه الظاهرة جديرة بالدراسة والاهتمام على مستوى التعليم العام والعالي؛ لعظيم خطرها وأثرها في طلابنا والمجتمع، وأن علاجها ممكن بتضافر الجهود وتنسيقها. 3- أنه لا علاقة بين رداءة الخط والضعف الإملائي، وقد تبين لنا ذلك بالاستقراء والتتبع. | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a الضعف الإملائي |a رداءة الخط |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |9 693362 |a بن عسكر، رمضان مسعود |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 005 |e Anwar alma‘arefah Journal |l 950 |m عدد خاص |o 1753 |s مجلة أنوار المعرفة |v 000 | ||
| 856 | |u 1753-000-950-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1306924 |d 1306924 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتطوير كفايات تدريس حروف خط الرقعة لدى طلبة قسم التربية الفنية
بواسطة: عبود، عطية وزه منشور: (2017) -
فاعلية برنامج لتحسين الخط العربي لدي الناطقين بغيرها: تطبيقا علي خط النسخ
بواسطة: علي، هشام إبراهيم عز الدين محمد منشور: (2018) -
مهارات كتابة خط النسخ كمدخل لتنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة قسم التربية الأسرية والمهن الفنية
بواسطة: محمود، حامد شكر منشور: (2020) -
فاعلية فن الخط العربي في تنمية القيم الجمالية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بالتعليم الأساسي
بواسطة: المرسى، محمد حسن منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على التشكيل بالخط العربي لتنمية مهارات توليف التكوينات الخطية على الأسطح الطباعية لدى طالبات قسم التربية الفنية في كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى
بواسطة: أبو نعمة، أماني ماهر سعيد منشور: (2021)
