أساسيات التعليم الإلكتروني في ظل التحولات الحالية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Basics of E-Learning in Light of the Current Transformations |
|---|---|
| المصدر: | مجلة سلوك |
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبابو، فاطمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ababou, Fatma |
| المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 129 - 142 |
| ISSN: |
2353-0359 |
| رقم MD: | 1307489 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم | التعليم الإلكتروني | التكنولوجيا | الوسائط الإلكترونية | التعليم عن بعد | Education | E-Learning | Technology | Electronic Media | Distance Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 02913nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2066340 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a عبابو، فاطمة |g Ababou, Fatma |e مؤلف |9 591987 | ||
| 245 | |a أساسيات التعليم الإلكتروني في ظل التحولات الحالية | ||
| 246 | |a The Basics of E-Learning in Light of the Current Transformations | ||
| 260 | |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية |c 2022 |g يوليو | ||
| 300 | |a 129 - 142 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على ما يقدمه التعليم الإلكتروني في الجامعة، وإبراز أهم إيجابيات هذا التعليم وكذا التعرف على المعيقات والصعوبات التي تواجه التعليم الإلكتروني في الجزائر. حيث أظهرت نتائج الدراسة أن واقع التعليم الإلكتروني غير مرضي، غياب المهارات التقنية وضعف البنية التحتية، ضعف نشر ثقافة التعليم الإلكتروني والاعتماد على التعليم التقليدي لدى العديد من الطلبة أثر في مخزونهم التكنولوجي، نقص تدريب الكادر التدريسي على التعليم الإلكتروني وعدم الاهتمام بتطوير المحتوى الإلكتروني لدى المختصين. |b This study aimed to shed light on what e-learning offers at the University, highlight the most important advantages of this education, as well as identify the obstacles and difficulties facing e-learning in Algeria. The results of the study showed that the reality of e-learning is unsatisfactory, the lack of technical skills and weak infrastructure, the weak dissemination of e-learning culture and reliance on traditional education among many students affected their technological stock, the lack of training of teaching staff on e-learning and the lack of interest in developing electronic content among specialists. | ||
| 653 | |a التعليم الرقمي |a التنمية التكنولوجية |a التعليم المدمج |a التعليم الجزائري | ||
| 692 | |a التعليم |a التعليم الإلكتروني |a التكنولوجيا |a الوسائط الإلكترونية |a التعليم عن بعد |b Education |b E-Learning |b Technology |b Electronic Media |b Distance Education | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 007 |e SOULOUK Journal |f Sulūk |l 001 |m مج9, ع1 |o 2145 |s مجلة سلوك |v 009 |x 2353-0359 | ||
| 856 | |u 2145-009-001-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1307489 |d 1307489 | ||
عناصر مشابهة
-
التعلم الإلكتروني في الطفولة المبكرة
بواسطة: هاشم، فاطمة عبدالرؤوف عبدالحميد منشور: (2022) -
درجة توافر الكفايات التكنولوجية اللازمة للتعليم المدمج لدى معلمي العلوم في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان
بواسطة: المشايخية، سعيدة بنت أحمد بن عامر منشور: (2022) -
التعليم الإلكتروني: قراءة تحليلية في ضوء المفاهيم النظرية
بواسطة: دندوقه، حنان منشور: (2022) -
تحديد وقياس تكاليف الطالب الجامعي في ظل التعليم المدمج في الجامعات الحكومية: دراسة حالة في كلية الإدارة والاقتصاد / جامعة الموصل
بواسطة: رؤوف، مصطفي ساهر منشور: (2022) -
مستوى الوعي التقني لدى مديري المدارس ومساعديهم نحو التعليم المدمج في مدارس محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الفزارية، مريم بنت عبدالله بن محمد منشور: (2021)
