ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الصلابة النفسية والاحتراق النفسي لدى معلمي الطلبة الموهوبين وذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Level of Psychological Hardiness and Burnout among Teachers of Gifted Students and Learning Disabilities Students in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، أفراح فالح مهنا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rasheedi, Afrah Faleh
مؤلفين آخرين: الفرح، يعقوب فريد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: السلط
الصفحات: 1 - 106
رقم MD: 1308485
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة البلقاء التطبيقية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

131

حفظ في:
LEADER 01817nam a22003377a 4500
001 1549610
041 |a ara 
100 |9 694016  |a الرشيدي، أفراح فالح مهنا  |e مؤلف  |g Al-Rasheedi, Afrah Faleh 
245 |a مستوى الصلابة النفسية والاحتراق النفسي لدى معلمي الطلبة الموهوبين وذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت 
246 |a The Level of Psychological Hardiness and Burnout among Teachers of Gifted Students and Learning Disabilities Students in the State of Kuwait 
260 |a السلط  |c 2017 
300 |a 1 - 106 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة البلقاء التطبيقية   |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1116 
653 |a الصلابة النفسية  |a الاحتراق النفسي  |a الطلبة الموهوبين  |a صعوبات التعلم  |a الكويت 
700 |a الفرح، يعقوب فريد  |g Al-Farah, Yacoub Fareed   |e مشرف  |9 153597 
856 |u 9802-007-004-1116-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-007-004-1116-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-007-004-1116-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-007-004-1116-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-007-004-1116-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1116-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1116-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1116-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1116-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1116-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-007-004-1116-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-007-004-1116-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1308485  |d 1308485