| LEADER |
03802nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2068447 |
| 024 |
|
|
|3 10.37139/1988-014-002-016
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 694464
|a قاضي، محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور حصة التربية البدنية والرياضية في تنمية التعاون الاجتماعي لدى تلاميذ الطور المتوسط:
|b دراسة ميدانية لبعض متوسطات عين الدلفى
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Physical Education Class in Promoting Cooperative Learning among Middle School Pupils:
|b A Field Study for some Municipalities of Ain Defla
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 211 - 222
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الدور الذي تلعبه حصة التربية البدنية والرياضية في تنمية التعاون الاجتماعي لدي تلاميذ الطور المتوسط، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وشارك في هذه الدراسة 105 تلميذ من بعض متوسطات عين الدفلى، حيث قام الباحث بتقسيم البحث إلى جانبين الجانب النظري والتطبيقي ويضم إجراءات البحث الميدانية وتحليل ومناقشة النتائج والخلاصة، واعتمد الباحث على استبيان يضم ثلاثة محاور خاصة بالتعاون الاجتماعي (المشاركة-مساعدة الأخرين-اتباع التعليمات). حيث توصل الباحث أن لحصة التربية البدنية والرياضية دور كبير في تحقيق المشاركة الفعالة لدى التلاميذ ومساعدة الزملاء واتباع التعليمات لذا يوصي الباحث بالحث والترغيب على الممارسة الرياضية داخل المؤسسات التربوية لما لها من دور في تحقيق التعاون الاجتماعي بين التلاميذ.
|b This study aims at finding out the role that physical education class plays in developing cooperative learning among middle school pupils, 105 pupils from different middle schools in Ain Defla took part in this study. The researcher used the descriptive method and divided the research into two sides: the theoretical side and the applied side that includes the practical study, the analysis and discussion of the results and conclusion, based on a questionnaire consisted of three cooperative learning components (Participation - Helping Others - Following Instructions). The researcher found out that the physical education class plays an important role in promoting effective participation among pupils in regard to helping classmates and following instructions. Thus, the researcher encourages practising sports in educational institutions because of its significant role in promoting cooperative learning among pupils.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a اللياقة البدنية
|a المشاركة التفاعلية
|a التفاعل الاجتماعي
|a المناهج الدراسية
|
| 692 |
|
|
|a حصة التربية البدنية والرياضية
|a التعاون الاجتماعي
|b Physical Education Class
|b Cooperative Learning
|
| 700 |
|
|
|a ربوح، صالح
|q Rabouh, Saleh
|e م. مشارك
|9 572794
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 016
|e The Challenge
|f Al-taḥadī
|l 002
|m مج14, ع2
|o 1988
|s مجلة التحدي
|v 014
|x 1112-9859
|
| 856 |
|
|
|u 1988-014-002-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1309295
|d 1309295
|
