Analysis of Errors Made by Iraqi EFL University Students in Using Indirect Questions
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل الأخطاء التي يرتكبها طلبة الجامعة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في استخدام الأسئلة غير المباشرة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة بابل |
| المؤلف الرئيسي: | مجيد، أمجد جبار (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Majeed, Amjed Jabbar |
| المجلد/العدد: | مج30, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 14 - 19 |
| ISSN: |
1992-0652 |
| رقم MD: | 1309315 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
سؤال غير مباشر | أخطاء | الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | Indirect Question | Errors | Iraqi EFL Learners
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02285nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2068533 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a مجيد، أمجد جبار |g Majeed, Amjed Jabbar |e مؤلف |9 694491 | ||
| 245 | |a Analysis of Errors Made by Iraqi EFL University Students in Using Indirect Questions | ||
| 246 | |a تحليل الأخطاء التي يرتكبها طلبة الجامعة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في استخدام الأسئلة غير المباشرة | ||
| 260 | |b جامعة بابل |c 2022 | ||
| 300 | |a 14 - 19 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على عدم مقدرة متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من استخدام الأسئلة غير المباشرة بشكل صحيح. تم إجراء اختبار لطلاب السنة الرابعة من قسم اللغة الإنجليزية في كلية التربية الأساسية بجامعة بابل للعام الدراسي 2021-2022. أظهر الاختبار أن العديد من الطلاب ارتكبوا أخطاء تتعلق بالأسئلة غير المباشرة. |b This research study aimed to highlight the misuse of indirect questions by Iraqi EFL learners. For the academic year 2021-2022, a test was administered to the English department 4th-year students in the University of Babylon's College of Basic Education. The test showed that many students made an error when they asked indirect questions. | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a طلبة الجامعات |a الأخطاء اللغوية |a العراق | ||
| 692 | |a سؤال غير مباشر |a أخطاء |a الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |b Indirect Question |b Errors |b Iraqi EFL Learners | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |e Journal of Babylon University - Human Sciences |l 008 |m مج30, ع8 |o 0902 |s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |v 030 |x 1992-0652 | ||
| 856 | |u 0902-030-008-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1309315 |d 1309315 | ||
عناصر مشابهة
-
Errors Made by Iraqi EFL Learners in the Use of Articles: An Error Analysis Study
بواسطة: مرعي، رشا فاتك محمد منشور: (2023) -
Investigating the Performance of Iraqi EFL University Students in Using Clipping : An Error Analysis
بواسطة: Hamza, Assal Hani منشور: (2010) -
Errors Committed by EFL Iraqi University Students in Using Prepositions
بواسطة: Al Nasrawi, Hussein Musa Kadhim منشور: (2009) -
Investigating Spelling Errors Made by Iraqi EFL University Learners
بواسطة: Majeed, Amjed Jabbar منشور: (2019) -
The Effects of Indirect Corrective Feedback on EFL Student's Writing Errors
بواسطة: دواغرة، سندس إبراهيم محمد منشور: (2022)
