ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة الألعاب الإلكتروني...>الوصف

درجة ممارسة الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي في مدينة طرطوس

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Playing Electronic Games and its Relationship to the Aggressive Behavior of Eighth Grade Students in Tartous
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: حميدوش، أنور عبود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج44, ع6
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 65 - 82
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1310015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الإلكترونية | التعليم الأساسي | السلوكيات العدوانية | سوريا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف درجة ممارسة الألعاب الإلكترونية، وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي في مدارس مدينة طرطوس. اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وشمل مجتمع البحث جميع تلاميذ الصف الثامن الأساسي في مدارس مدينة طرطوس، أما عينة البحث فهي عينة عشوائية من تلاميذ الصف الثامن الأساسي بلغت (150) تلميذ وتلميذة، حيث تم تطبيق الاستبانة أداة البحث عليهم، وتم استرجاع (144) استبانة كاملة وصالحة للتحليل الإحصائي. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة تلاميذ الصف الثامن الأساسي في مدارس مدينة طرطوس للألعاب الإلكترونية كانت بدرجة ضعيفة، كما بينت وجود علاقة ارتباطية طردية وضعيفة ذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة الألعاب الإلكترونية، وبين السلوك العدواني لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي في مدارس مدينة طرطوس.

The aim of the research is to identify the degree of playing electronic games and its relationship to aggressive behavior among eighth grade primary students in Tartous schools. The research adopted the descriptive and analytical approach, and the research community included all students of the eighth grade basic in the schools of Tartous city, as for the research sample, it is a random sample of students of the eighth primary grade, amounting to (150) male and female students, where the questionnaire was applied to the search tool on them, and (144) were retrieved. A complete and valid questionnaire for statistical analysis. The results showed that the degree of electronic games by eighth grade pupils in the schools of Tartous was weak, and there was a positive and weak statistically significant correlation between the degree of playing electronic games and the aggressive behavior of eighth grade students in the schools of Tartous.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.