الكفايات المهنية من وجهة نظر الطلبة الموهوبين ومعلميهم في ضوء متغيري الجنس والتخصص في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
| العنوان بلغة أخرى: |
Professional Competencies from the Perspective of Talented Students and their Teachers in Light of the Two Variables Gender and Specialization at King Abdullah II Schools for Excellence |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مهايني، أمان نور محمد شاهر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahayni, Aman Nour Mohammad Shaher |
| مؤلفين آخرين: | قطامي، نايفة محمد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 1310069 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 01924nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549799 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 694827 |a مهايني، أمان نور محمد شاهر |e مؤلف |g Mahayni, Aman Nour Mohammad Shaher | ||
| 245 | |a الكفايات المهنية من وجهة نظر الطلبة الموهوبين ومعلميهم في ضوء متغيري الجنس والتخصص في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز | ||
| 246 | |a Professional Competencies from the Perspective of Talented Students and their Teachers in Light of the Two Variables Gender and Specialization at King Abdullah II Schools for Excellence | ||
| 260 | |a السلط |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 145 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1177 | ||
| 653 | |a الكفايات المهنية |a الطلبة الموهوبين |a استراتيجيات التعلم |a الأردن |a الإرشاد النفسي | ||
| 700 | |a قطامي، نايفة محمد يوسف |g Kutami, Nayfeh Mohd |e مشرف |9 294673 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1177-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1310069 |d 1310069 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم الخدمات التربوية للطلبة الموهوبين في مدرسة اليوبيل ومدارس الملك عبدالله الثاني للتميز من وجهة نظر الطلبة الموهوبين وأولياء أمورهم ومعلميهم في ضوء المعايير العالمية وتقديم نموذج مقترح لتطويرها
بواسطة: عبدالرزاق، إسراء مصطفى حسن منشور: (2019) -
كفايات معلمى مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز فى ضوء معايير الجمعية الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين ( NAGC )
بواسطة: المحارمة، لينا محمود مصطفى منشور: (2012) -
ملاءمة طرق الكشف عن الطلبة الموهوبين في الأردن من وجهة نظر معلمي مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: السليحات، فواز نايل عواد منشور: (2021) -
كفاية برامج تعليم الطلبة المتميزين فى الأردن من وجهة نظر طلبة مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز ومعلميهم فى محافظة البلقاء
بواسطة: السعايدة، جهاد علي منشور: (2014) -
الخصائص القيادية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز تبعا لمتغير الجنس
بواسطة: الخوالدة، حمزة علي عبدالله منشور: (2021)
