ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الأسلوب التبادلي...>الوصف

تأثير استخدام الأسلوب التبادلي في تنمية التفكير الحاذق وتعلم مهارتي التمرير من الأعلى والتمرير من الأسفل بالكرة الطائرة لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Interactive Method in the Development of Intelligent Thinking and Learning the Skills of Scrolling from the Top and Scrolling down the Volleyball of the Fifth Grade Preparatory Students
المصدر: مجلة الأطروحة - علوم الرياضة
الناشر: دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي: العاني، موسى عدنان موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ani, Musa Adnan Musa
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: شباط
الصفحات: 29 - 54
ISSN: 2518-0606
رقم MD: 1310241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الأسلوب التبادلي | التفكير الحاذق | المهارات الرياضية | الكرة الطائرة | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على استخدام الأسلوب التبادلي في تنمية التفكير الحاذق وتعلم مهارتي التمرير من الأعلى والتمرير من الأسفل بالكرة الطائرة لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي ومعرفة أيهما أفضل (الأسلوب المتبع (الأمري) أم الأسلوب التبادلي) في تنمية التفكير الحاذق وتعلم مهارتي التمرير من الأعلى والتمرير من الأسفل بالكرة الطائرة لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي، استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث أما عينة البحث فقد تمثلت بطلاب الصف الخامس العلمي بفرعيه الأحيائي والتطبيقي في قضاء (عنه) البالغ عددهم (30) طالبا قسموا إلى مجموعتين بواقع (15) طالبا لكل مجموعة، أجريت لهم الاختبارات القبلية في اختبارات مقياس التفكير الحاذق ومهارتي الكرة الطائرة، بعدها طبقت المجموعة التجريبية (طلاب الصف الخامس التطبيقي) (الأسلوب التبادلي) ثم طبقت المجموعة الضابطة (طلاب الصف الخامس الأحيائي) (الأسلوب الأمري) وتم معالجة النتائج إحصائيا واستنتج الباحث بأن الأسلوب التبادلي له تأثير إيجابي في تنمية التفكير الحاذق وتعلم مهارتي التمرير من الأعلى والتمرير من الأسفل، وأوصى الباحث باستخدام أساليب جديدة والاهتمام بمهارات الكرة الطائرة من أجل مواكبة التقدم المستمر في هذه اللعبة.

The aim of the research is to identify the use of the reciprocal method in the development of intelligent thinking and learn the skills of scrolling from the top and scrolling down from the bottom of the volleyball of the fifth grade students and finding out which is the best (the method adopted or the reciprocal method) in developing intelligent thinking and learning the skills of scrolling from the top and scrolling The researcher used the experimental method to suit the nature of the research. The sample of the research was represented by the students of the fifth grade scientific in its biomedical and applied branches in the district of (30) students divided into two groups (15) Alba for each group The experimental group (fifth grade students applied) (the reciprocal method) and then applied the control group (fifth grade students) (the method of the American) and the results were processed statistically The researcher concluded that the method of exchange Has a positive impact on the development of intelligent thinking and learning the skills of scrolling from the top and scroll down and recommended the researcher to use new methods and attention to the skills of volleyball in order to keep pace with the continuous progress in this game.
ISSN: 2518-0606

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.